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该文选自徐和平创作的长篇回忆录《岁月》第五部分《退休后应聘进入驾校》中的一段关于适应新岗位，挑战新要求，用自身特长融入全新的工作内容中的一段描述。（文中部分图片选自网络，如有不妥请告知）。
应聘进入驾校（一）
当时间跨进2012年的春节后，阿平知道距自己五十五岁退休的时间仅仅还有一个多月的时间了。因此，阿平在一边工作的同时，一边每天定期上网留意着“连云港信息港”内的一些招聘信息。阿平希望在五十五岁退休时找点事干干，同时也想验证一下自己是否还有适应新岗位的能力！
这一年的春节上班后，阿平从电脑上的“连云港信息港”网站浏览到一条招聘信息：“市区一驾校现招办公室主任一名,有相关类似经验者、退休干部优先考虑。地址：市车管所斜对面驾校总部（通灌路与海宁大道交叉路口）信息最后还留下了联系电话。
阿平看到了这条招聘信息立马复制了下来，并作了相应的分析，从招聘信息的内容来看，阿平觉得比较合适，至少是在年龄方面相吻合。
于是，阿平当即拨通了坐落在距离自己家仅有两个红绿灯之隔的驾校联系电话，接电话的是这家驾校的校长，校长听了阿平的自我介绍后感兴趣地问阿平能不能抽时间到驾校来面谈？阿平当即答应说：可以，时间就定在第二天上午八点。
因为第二天上午九点半，阿平正好接到领导的通知，让他去市总工会参加一个宣贯会议，所以阿平非常果断地答应了驾校校长的面谈要求。
这天早上八点整，阿平总时来到了驾校总部二楼的办公室，据楼底办公的业务员说接待阿平的是办公室的主任，阿平当时有些纳闷：招聘信息上不是说招聘办公室主任吗？这里有现成的主任还招什么主任呢？这位主任让阿平在办公室的沙发上坐下后，倒了一杯水给阿平并问：“师傅，你贵姓啊？是看到招聘信息来的吧？跟校长联系过吗”？面对这位主任的连续三个提问，阿平一一作了回答。
此刻，阿平拿出手机看了一下时间，这位主任看出了阿平的意思又快嘴地说：“再等一会，校长马上就到。你在单位干什么工作啊？会电脑吗”？阿平简要地向这位主任介绍了一下自己的工作简历后，阿平发觉这位主任似乎挺感兴趣。
恰好这时，阿平看到了一位大约五十岁左右的人从楼底的旋转楼梯向上一步一步地走来，这位主任看到他上楼后马上站了起来对阿平介绍说：“这就是我们校长，这位师傅是来应聘的”。校长说：“我知道，昨天我们约好的，来，到隔别我的办公室坐坐”。
阿平跟着这位校长进了他的办公室后便坐到了校长办公桌对面的一张沙发上。校长第一句话是这样问阿平的：“什么时候退休啊？我希望你能早点到我们驾校来上班，从我们昨天通电话后，从你的谈吐中就感觉你比较合适，毕竟在大企业干过管理人员，看来我们还很有缘分，真的，以后跟我相处时间长了，你就会知道我这个人的。奥，对了，忘记跟你介绍了，刚才那位是办公室的副主任，以后你们就在一个办公室工作”。
阿平没想到与这位校长初次见面或者说是面试的场景，就像和多天不见的老朋友促膝谈心一般，尤其是校长的最后几句话让阿平感到很随和，同时也消除了阿平之前的误解，令阿平当即决定退休后就到驾校来履职。
阿平临出门时对校长说：“校长，我还有事，就不再多坐了，如果在我退休前这段时间，你有其他更合适的人选，你尽管安排，如果没有、并且驾校还需要的话，到时一定过来报到”。校长高兴的站起来说：“行，就这么说定了”。离开驾校后，阿平骑上电瓶车直奔市总工会方向骑去。
在阿平距离三月十七日退休还有不到二十天的时候，阿平打了个电话给自己的部门领导提前告知自己快要退休了，手上的这块工作应该着手考虑交接的事了。
临退休前的这段时间，阿平每天仍然还是一如既往地干着自己已经干习惯了的各项工作，包括抽空创作自己的回忆录。
2012年3月17日是阿平退休的日子，第二天恰好又是星期天，阿平只在家休息了一天，于三月十九日早上八点整便准时来到了在退休前二十多天就联系好的驾校就任办公室主任一职。
这天早上，当阿平按照起床时间惯例洗漱后又急着要吃早饭时，老婆有些疑惑地说：“你都退休了，还起得这么早，还要吃早饭，难不成还要上班啊”？此刻，阿平有些神秘地对老婆说：“是的，今天，真的是要去上班，只是不再是以前的单位，而是一家培训驾驶员的学校，他们聘我为办公室的主任，我相信能胜任这个工作，只不过一天没有确定，我便不想跟任何人谈及这事，包括你也是。好了，就这样，先吃饭，中午回家，我再讲给你听”。
看着阿平下楼的身影，老婆怎么也没有想到阿平退休后居然还瞒着她为自己找了一份驾校办公室主任的工作。
阿平上班第一天，校长便召集了驾校六名管理人员在校长的办公室开会并宣布：从即日起由阿平担任驾校办公室主任，具体工作内容，会后再与阿平主任和副主任具体交代分工问题。
另外，校长还简单介绍了阿平在原先单位所从事过的一些管理工作情况，最后校长说希望在座的各位能够支持和配合阿平主任的工作。
校长说完这几句话后显得很客气地对阿平说：“阿平主任，你看看你还有什么要说的”？阿平抬头看了一眼在座的人员，除了他和校长是男性外，其他六名管理人员都是清一色的女性，加之阿平刚刚上任第一天，可以说对驾校的任何业务都是非常地陌生。
这让没有一点思想准备的阿平一下子感到有些摸不着北。但，阿平毕竟是在一家大中型企业干过中层管理工作的退休人员，稍作冷静后便理顺了自己想要说的话。
于是，阿平以一种不温不和的口气说：“首先感谢校长能接纳我这位退休人员，同时，也非常高兴能与大家在一起共事。对于驾校管理这一块，我是一个门外汉，在座的各位都是行家，希望在今后的工作中能得到大家的支持和帮助，共同把我们驾校的事情办好。谢谢各位新同事”！
阿平说的几句话虽然简短，却句句说得在理，既不卑微也不自傲，谦虚中带着一种睿智、诚恳中带着一种尊重，令校长和在座的所有管理人员似乎眼前一亮，那感觉就好像在这之前，他们就从没有在驾校听过有人能这么干脆利落地说出过这么几句话来。
散会后，阿平回到校长隔壁自己的办公室，与那位副主任坐对面桌，副主任的桌上摆着一台已经不能用的电脑，而阿平的桌上则只有一个放了几支铅笔和一把剪刀的笔筒以及一个旧台历。
阿平根据校长对自己的工作安排，首先查阅了教练车的台账。通过查阅，阿平发现好多教练车台账里的资料已经过期，比如行驶证年审过期、比如保险单过期、比如二级维护过期等等。阿平还发现所有的能用电脑建立的文档资料，大多数还是用笔写的，显然，在这一块上要多花费好多时间与精力；阿平再看看其它的资料都存在这种现象，有的还出现许多重复资料，很明显，这是原来的整理人因对自己所从事的工作缺乏条理性、系统性，加之不会使用电脑而导致的，阿平认为这种落后的办公方法势必会造成管理台账混乱、杂乱无章的现象。
阿平统计了一下，目前驾校一共有七十九台教练车和八十九名教练员，还有三处训练场地，也就是说办公室的工作就是要围绕这七十九台教练车和八十九名教练员开展工作。明细一点就是要将手工用笔填写的教练车档案和教练员档案改为电子文档，并对逐台车和每一个教练员的旧档案进行重新梳理、登记、补充、完善。
此外，根据校长最近一次办公会的要求，办公室还负责每一台教练车的营运证办理、驾校训练场地安全管理、教练车安全管理、教练车的购置与报废办理、教练员的继续教育与培训、教练员的申报工作、与运管处、车管所的业务联系、办理教练车的通行证、配合业务员组织学员考试、负责驾校对外、对内的一切文件材料的编写与制定、学员的投诉接待调解业务等。
只是，阿平的办公桌上没有电脑，阿平又不想回到以前一切资料都要动手去写的那个落后的时代。但，阿平又不好刚上班就问及校长关于配电脑办公的事项，阿平明白了这一点后，连续三天上班时都是看资料并把一些自己认为比较重要的事项用笔先记下来。
三天的资料看完后，阿平觉得校长安排给办公室的这些工作看起来比较繁琐，实际上如果要是有一台电脑的话，阿平完全可以把这些数据文档化、表格化。比如说这台教练车的车号是多少？教练员是谁？这台教练车牌是何时购买的？何时保险到期？何时需要年审？何时需要二级维护？何时需要钢瓶检测等等？每天只要打开电脑，相关数据的变化情况就可一目了然，而且方便修改、新增、删减和查询。
阿平想，不管校长将来会不会购买电脑，有机会的话一定要将自己的这种想法或建议让校长知道。
到了第五天刚上班，校长便来到了阿平的办公室。校长告诉阿平与市城投公司每年签约的丁字路训练场地合同到期，校长让阿平去一趟城投公司找一位姓邱的部长。
阿平刚要起身离开，手机响了，来电话的是阿平原单位的领导，领导告诉阿平明天晚上由他代表阿平退休前的部门出面在市区一大酒店为阿平退休举办一个小型聚餐欢送会，希望阿平能准时参加。领导还问阿平：“怎么样啊？还找点什么事干的”？阿平此刻也没有必要隐瞒，而且校长就在自己的身边，于是，阿平高兴地说：“找了，在一家驾校，退休第二天就上班了，被校长聘为办公室主任，具体情况明晚我们见面时再谈”。
见阿平挂断电话后，已经听得有些七打八的校长问阿平：“原来单位人要请你吃饭的吧？还不错了，退休后单位还能想着请你吃个饭，到底是大企业效益好啊。奥，对了，阿平主任，下星期给你配一台笔记本电脑，我知道你需要这个”。说完话后，校长对阿平说：“你忙吧，我去训练场地看看。”
阿平听校长说要配一台笔记本电脑，高兴的说：“刚刚我还想跟你提这事呢，有了电脑工作效率就快多了。”
阿平退休后想找一份新工作主要是想过渡一下自己的心境，哪怕是干个一年半载也行，以逐步适应自己的退休生活；另外，阿平还有一个私下打算，那就是利用上班的闲暇时间，还将继续他在退休前已经在单位完成了近三十万字的长篇传记文学《岁月》的创作延续下去，没有一个合适的环境，没有一台电脑作为辅助，这部预计六十万字左右的长篇传记文学是很难圆满完成的。
作者简介：徐和平，江苏连云港人，从事多年宣传工作，做过特约记者、报刊编辑，以及当地多家媒体的特约通讯员。在诸多报刊发过长篇通讯、报告文学、新闻报道、摄影作品等。涉足网络诗刊公众平台后，做过诗歌网刊编辑，在多家诗歌网刊发表1000余首（篇）诗歌和散文。同时有诗歌作品见诸报刊，或被入选各类诗歌选编（集）、偶有诗作获奖。
