散文-校园之美
安徽桐城吴汝纶公学新七年级
朱可凡
指导教师 魏兴付
每当说到风景美，我就情不自禁地想到我的学校一一安徽桐城吴汝纶公学。我自小学一年级始就来这里读书，到目前已度过整整六年的快乐时光。小升初学校的选择，我依旧在这里读初中，因为我已深深爱上了这所学校。这里的风景好美！
美在荷花池
若从学校西大门进入，校园东隅的荷花池必将首先映入你的眼帘。夏季，荷花盛开，从远处看，绿色盘状的荷叶与粉红色的荷花相互交织着，我会触景联想诗句：“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红”。走近去看，荷花有的盛开，蜻蜓在荷花上盘旋，有的荷花向周围舒展三两瓣叶片，好像马上就要开裂似的；而有的花还是含苞待放的花骨朵，一个个圆圆的或是鼓鼓的……形态各异。
池塘的周围，栽种了各种各样的树，最为显眼的就是那几棵垂杨。它们的向池水的方向伸出枝条，那垂下的枝条又像美人纤长的手抚摸着水面，微风吹来，水面荡漾起涟漪。池水清澈，仔细看时，大小的鱼儿，自由自在的游来游去，真是悠哉游哉，美极了！
美在足球场
偌大的足球运动场，这里是我们体育活动最多的场地，也是学校各种体育赛事最热闹的地方。整个操场是巨大的椭圆形，中间是绿茵茵的足球场，红色标准化的塑胶跑道上有五条白色的界线，像五条白色的缎带飘向远方，红白相间的跑道围绕着整个球场，成为美丽的风景线！
特别精彩的是一年一度的运动会，同学们穿着整洁的统一校服，脸上堆满笑容，以年级班级为单位依次举行运动员入场式，我们的心情随着运动会的开始而兴奋。运动员个个精神抖擞，生龙活虎地活跃在运动场上，此时的运动场成了沸腾的海洋。他们顽强拼搏，在每一赛项上争先恐后，用实际行动弘扬奥运精神！
美在风雨长廊
学校建造的风雨长廊，实际是连接教学楼至食堂或学生宿舍楼的天棚过道。它既能遮阳又能挡雨，遇上非正常天气，这是学生最喜欢走的安全通道，即便老天下着大雨，走在这里也无需打伞。在风雨长廊的外侧，栽有一棵棵花树整齐排列，它们像站岗的哨兵一样，挺直了腰身，有香樟、桂树、紫薇、梅树、桃树等。这里不仅树多，花也五彩缤纷，春天有蔷薇，那蔷薇有红的，黄的，白的；夏天的月季花开得格外鲜艳；到了秋天，桂花树枝头开满桂花，这一簇，那一簇，犹如繁星点缀枝头，秋风阵阵，校园里到处弥漫着桂花的清香。冬天的梅花在雪中独自开放，也别有一番情趣。真可谓一年四季美不胜收！
美在教学楼
我们的教学楼有五层。二到五楼大多是同学们上课的教室，每间教室里后面有一块大黑板（出黑板报用的），正面装有一体机。黑板上方挂着一面鲜艳的五星红旗。教室里的墙壁刷得白白的，四周还有一扇扇铝合金透明窗。教室装有空调及监控系统。四楼有报告厅，能坐二百多位老师开会。一楼还有大型综艺馆，能容纳一千多人，正常情况这里大多是举行文艺晚会用的。五楼顶上还有一根避雷针，避雷针像一位神童似的，在楼顶上接收着各地传来的信息，并且还能避雷，让我们更安心地在教室学习。
教学楼既独立又连体，每层通道成网状，划分成高中部、初中部、小学部、艺体中心等。最引人注意的要算图书室了，因为里面有着许许多多的书。同学们去看了，会了解到许多知识。
开学时，这里，每天晨读书声琅琅，上课时师生互动声此起彼伏，晚自习很安静，只听到翻书声或写字声。教学楼给我们创造多么舒适的学习环境，如今新时代的学生，是多么幸福的一代人！
俗话说“少壮不努力，老大徒伤悲”。我们生活在这么美好的校园环境里，惟有努力学习，把自己塑造成品学兼优的学生，将来才有能力报效我们的祖国。加油吧，少年的我们！
【简评】
本文写校园之美，采取总→分→总式描写，条理清晰。具体以小标题分别选取″美在荷花池→美在足球场→美在风雨长廊→美在教学楼″进行描绘，语言优美，行文流畅，能够相对完整地写出校园之美。文尾升华主旨，意义突出！
作者简介：
朱可凡，男，13岁，安徽桐城吴汝纶公学新七年级学生（毕业于本校602班），该生乐学上进，品学兼优，喜爱阅读与写作，善用文字表达生活里的真善美！
