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毕业三十六周年忆同学
作者：读书解渴
朗诵：相逢一笑 大梅
百字令•同学
赞
同班
八五年
师范学院
年龄差距玄
课堂如学龄前
作业按时都做完
各科考试迎接挑战
政史文哲经法有论点
百家争鸣百花齐放再现
师生相处兄弟姐妹般
唯老师教诲记心间
惊涛骇浪驶航船
苦辣酸甜尝遍
理论难实践
如今到站
新夙愿
体健
盼
（百字令可正读亦可倒读）
（以上图片摘于《岁月如歌》相册）
（以上图片来自于同学小聚合影）
序
七月，花儿凋谢了芬芳，确迎来了瓜果飘香；
七月，我们握手别离，确有了奋进的力量；
七月，是我们的毕业季，总有万千思绪涌上心房。
如今，我们不分年龄大小，船到码头车到站，卸下了肩上的重担，闲下来的大脑，开始回首往事。
1985年入学伊始，学校为我们开设了大大小小十四门课程，有二十多位老师为我们授课，老师们博览群书，学识渊博，都是我们值得尊敬的师长。在纪念毕业三十六周年忆同学之际，不能不叙旧，不能不说说在校学习期间，给我留下深刻印象的几位老师。《师说》有云，古之学者必有师。
（一）高景新老师
高景新老师，是内蒙古民族师范学院政史系、讲授中国古代史中、讲秦汉断代史最著名的一位。他受院领导的指派，担任我们这个班的的班主任。高老师个头不高，言语不多，智慧的双眼炯炯有神。
师生见面会他简要地作了自我介绍，然后他在黑板上画了一个大大的、最早出现在西周“大盂鼎”上的一个字，画完以后他转过身，一字一顿地问大家：“谁认识这个字”？全班鸦雀无声，竟无一人认识这个字，然后又侧转身用教鞭指着这个字的每一笔、每一划作解释，他说：“这是古代的一个人，俯首下视着一盆清水，在照自己；这是个会意字，读“临”，这个字到战国时秦文篆体有了变化”，接着又在黑板上写了一个篆体的“临”字，这个字还是没有同学认得，接着，他写出了一个现在常用的“临”字，他说：“这个字大家都认识了吧，它是根据古代〔临〕字的篆体草书演化而来的简体〔临〕字，我们这个班是干部班，同学们未来都是国家栋梁之才，我希望大家不仅认识这个字，还要懂得这个字的来源、结构和字意，学一学古人，经常弯腰俯首用一盆清水照照自己，看看自己，问问自己，你究竟是个什么样的人？这样，对你们今后所要走的道路会有所帮助”。高老师讲这个字的时候，语重心长，面部表情极其严肃。我想，高老师作为我们的班主任，面对复杂的社会，用一个“临”字的来龙去脉，作为对学生的谆谆教诲，可谓用心良苦，大家如醍醐灌顶，深受感动，对人生未来的路，每一步应该怎么走，受到了深刻的教育与启发。
高老师治学严谨，热爱生活，为人善良正义，关心我们班的每一位学生，在师生中威望极高，有口皆碑。1996年初，高老师不幸患不治之症，八月，驾鹤西归，享年五十八岁。我们为之失去一位尊敬的师长而痛悼。高老师的大女婿是医学专家，在高老师患病期间，设家庭病房为高老师精心治疗。在市内的众多同学，曾多次赴宅看望，并为高老师的离世送行，对师母进行安慰。
（二）姜桂石老师
姜桂石老师是政史系系主任，他身材较高，体型较瘦，眉毛较重，目光深邃，一头浓密的乌发顺向脑后，看上去有些艺术家的气质。
师生见面的第一节课他作了简要的自我介绍，他说：“我这个人适合作学术研究，不适合作行政工作，不适合当领导，组织安排我当这个系主任，没办法，就当吧”，语气中有些无可奈何。姜桂石老师为我们主讲《国际共产主义运动史》，他从马克思主义产生的过程，一直讲到社会主义国家的诞生。他给我们布置的作业是《巴黎公社失败的原因及其教训》，作业交上后，姜老师要求各学习小组按照这个课题进行专题讨论，小组讨论后，又要求各学习小组派一名代表参加班级的讨论发言。记得那天下午，姜老师主持研讨会，各小组按顺序上台发言，那场面，庄严神圣，发言代表犹如置身联合国安理会，至今记忆犹新。
在我们毕业多年以后，姜老师担任了内蒙古自治区民族师范学院（即现在的内蒙古民族大学）院长。他1937年出生，今年87岁了，身体健康状况良好，每天起早散步，步履轻盈，顺便到早市买自己喜欢的新鲜水果。我们祝愿姜老师能活到一百岁！
（三）张述林老师
张述林老师在1985年已是教授，他中等身材，身体健壮，国字型的脸型与一副宽大的近视眼镜甚是匹配，以他自己著述的《经济学概论》一书为蓝本，为我们讲授社会主义经济学。
在上个世纪八十年代中期，我国的经济体制机制还处于计划经济阶段，社会发展依照前苏联经济发展为模式，是计划经济体制，张述林老师为我们讲授国家第一产业、第二产业、第三产业的划分与区别，讲述国家在制定国民经济发展计划时，第一、二、三产业所应该占据的比例各是多少。他讲每一节课都是那样认真，好像我们这个班的同学毕业后，都到国家经济计划委员会，主持制定国家经济发展计划工作。
上世纪八十年代中期，国家还处于改革开放的初级阶段，各级政府官员纷纷到美国考察，张述林老师作为访问学者，曾到美国考察，他还多次应邀例席参加哲里木盟经济发展规划的会议。他讲课时说：“现在有的领导干部要在五十年内赶超美国，勇气可嘉，这是大话、空话”！他压低了嗓门：“中国再过一百年也赶超不了美国”！当时，这话出在讲授经济学的教授之口，我们都感到惊讶。
（四）安生和老师
安生和老师在师范学院教师队伍中是篮排球的主力，在哲里木盟司法界，是法律这个行业的知名人士，他为我们班讲授《法学概论》课程。
《法学概论》课程对我们这个班的大多数同学来说是一门枯燥乏味的课，但安生和老师讲课能依案说法，使乏味枯燥的课程妙趣横生，引人入胜。他讲正当防卫一节课的时候，说一男子的妻子被朋友给睡了，该男子为了进行正当防卫，把朋友的妻子强奸了，结果朋友安然无佯，该男子被法院判有期徒刑三年。
他讲的每一节课，同学们都听的津津乐道。听我的发小他的同事王春光老师说，上个世纪九十年代，他辞职下海，在深圳开办了一个律师事务所，在深圳市司法界影响力巨大，经济效益显著。
（五）李鹏林老师
李鹏林老师个头不高，五十岁左右，走路不快不慢，说话慢条斯理，语速不快，仿佛与他讲授的课程有关，他为我们讲授《哲学》课程。
对于《哲学》，我们班多数同学对此不感兴趣。但李老师把哲学这门课说得非常重要，他说：“哲学是一门指导人类行为与人类社会发展的科学；哲学与人们的生活方式、状态、习惯、态度等等密切相关，是研究自然、社会和思维发展的最一般规律的科学”。他讲哲学的定义，哲学的概念，哲学的核心，哲学的本质，哲学的价值，哲学的因果关系，哲学的基本问题；讲马克思唯物主义哲学与黑格尔唯心主义哲学的联系与区别，等等。这些理论我们听得似懂非懂，学起来感觉乏味。
记得有一次课堂上李老师讲矛盾的普遍性、矛盾的特殊性、是对立统一之间的排斥分离的属性、以及相互依存的共性时，后排的一位男同学趴在桌子上睡着了，李老师慢慢地走过去，用手指轻轻点击课桌，这位同学机灵一下抬起头，嘴巴上还在往下淌口水，有些难为情，李老师一句话也没说，只是冲他笑笑，回到讲台上，继续讲矛盾普遍性与特殊性。
（六）李凤鸣老师
给我们讲授《写作》课程的是中文系的李凤鸣老师。对于《写作》课，同学们期望值挺高，多数同学想通过这门课程，提高自己的写作水平和语言表达能力。
李老师讲：“写作是一门单独的学科，是一门学问，是一种行为过程，它由感知、构思和表述三个阶段组成。这一过程是由一种“物”到“意”，由“意”到“物”的双重转化过程”。李老师讲授《写作》，基本上是按照教材主体照本宣科，他讲写作的理论：讲写作的规律和特点，写作的意义，写作的主体，写作的提高，写作的观察与采集，写作的过程，写作的选材与炼意，写作的语言与表述；他讲文体的分类：讲文学类文体，新闻类文体，理论类文体，应用类文体。他在讲应用类文体时，着重讲解了调查报告、计划报告、总结报告、申请报告的写作要求和写作方法。
李老师讲课不负众望，对《写作》课进行了系统的讲授，我们学习如饥似渴，通过学习，写作能力与水平有了极大程度的提高。
在结业考试前，大家在写作理论方面作了充分准备，不成想，考试时李老师出的题目竟是：“写一份申请报告”，申请项目任选。也许，李老师考虑的详细周到，这些学生，毕业后走向社会，在工作中用途最广的还是应用类文体。
（七）綦军老师
綦军老师浓眉大眼，英俊，一表人才，用当下时髦的语言表达就是帅哥。他年龄与我们的年龄相仿，情趣相投，课堂上他传道，授业，解惑，是我们尊敬的老师，课下我们是亲如兄弟的好朋友。
綦军老师为我们讲授《中共党史》，他从党的“一大”及党的历次重要会议、一直讲到党的“十一届三中全会”。讲党在各个历史阶段召开的极其重要会议，是綦军老师讲授中共党史的重点内容，他讲“八七会议”、“遵义会议”、“瓦窑堡会议”、“洛川会议”，每次会议的及时召开为纠正党的“左倾”、“右倾”错误路线起到的历史作用，以及为挽救红军、挽救革命、挽救党、所作出的重要贡献。綦军老师治学严谨，讲党在各个历史阶段出现的重大转折时，务必为我们留下作业与思考题；他专业知识丰厚，讲党的历次代表大会的召开、讲党的历次重要会议的及时召开的重要性和历史意义、作用，如数家珍，娓娓道来，侃侃而谈。
綦军老师有过光荣的军旅生涯，在部队入党，在大学期间学习成绩优异，毕业后留校任教。我常想，綦军老师在哪个年代，具备了选拔干部根红苗正的基础条件，有水平，有能力，又有高学历，如果大学毕业后他走向仕途，到退休时官至省部级的概率极高，当然，现实生活中永远没有如果。
如今我们已经毕业三十六年，綦军老师一直与我们保持着密切联系，当他得知同学中谁家有红白喜事，务必前往捧场。綦军老师应邀参加了我们毕业三十周年聚会，为我们的聚会增加了尊师重教的色彩。他还在全聚德饭店自费宴请同学们吃北京烤鸭，留影纪念，这种亦师亦友的关系持续了三十多年，可谓难能可贵。我们非常珍惜这种关系，祝愿綦军老师健康长寿！幸福快乐每一天！永远与我们相陪相伴！
师恩深似海 皓月满金秋
（八）七律•颂师（新韵）
滴滴汗水育桃李
三尺讲台执教鞭
学识渊博为人师
品德高尚尊为范
春蚕到死丝方尽
蜡炬成灰泪始干
传道授业兼解惑
手擎火炬照人间
（九）我们这个班
我们这个班，是1985年原哲里木盟盟委组织部，委托内蒙古自治区民族师范学院主办的干部班，进入这个班的每一名学生，都参加了全国成人统一高考，分数都超过了全国成人统一高考录取分数线。这个班的学生，全是带薪学习，有不少在录取前已经取得中专、大专毕业文凭，并在本单位担负着重要职务，如我的同桌杜安，原来是吉林省长春市水利电力学校毕业的高材生，因学习成绩优异留校任教，并担任校团委书记，后调回哲里木盟外贸局任局长助理兼办公室主任；与我同在一个学习小组的马青玉，是吉林省长春市地质学校的高材生，毕业后回到家乡开鲁县，在建华乡任副乡长；在班级担任党支部书记的巴力吉尼玛，是吉林医学院毕业的高材生，入学前他在原哲里木盟卫生局任副局长，为了提高自身的汉语表达能力，他报考的是内蒙古大学中文系，录取通知书发下来后，感到意外，因为他没报考这个班，曾到哲盟招生办查询原因，招生办负责人向他解释，这个班的学生是经过盟委领导同意，在报考其他大学的人员中，经过严格筛选，截留下来的。
1987年毕业后，在改革开放的大潮中，全班多数同学被提拔重用，多数同学官至县处、有的官至地厅级副职，个别的（包括我）成为企业下岗职工。
也许有同学阅后感觉此文张冠李戴，标题为《忆同学》，为什么详写老师而简写同学？此言诧异，篇首《百字令》百字中有你，有我，有他（她），有了全班同学的缩影。
（十）结束语
光阴荏苒，岁月如梭，转瞬间，三十八年过去了。在此，感谢班长赵河大哥为我们班同学建立了同学群，大家在网络空间经常无邀而相遇，并通过网络交流古今中外各类要闻轶事，在浮躁的社会，让我们保持清醒的头脑；在五彩缤纷的世界，让我们在精神上分享人世间喜怒哀乐。
感谢在校期间各位老师对我们的谆谆教诲！
感谢綦军老师在群中与我们多年相陪相伴！
感谢入群的老同学珍惜同窗之谊相识之缘！
无法否认，我们都老了，老了不是我们的意愿，逝去的岁月不能返回。但“莫道桑榆晚，为霞尚满天”，趁此夕阳尚存之际，多学学，多写写，多画画，多看看，多唱唱，多玩玩，多乐乐，多走走，多动动，多聚聚，摘下面具，保持一颗童心，看淡一切身在之物，让更轻松，更健康，更快乐，更幸福，更长寿贯穿于未来生活的每一天。
（本图片来自1987年毕业师生合影）
五排•编后抒怀
回忆观美图
照片一幅幅
求知若渴时
同品寒窗苦
毕业奔八方
路遥不同途
报国显身手
胸中有蓝图
九品中正制
职位分正副
高官乘豪车
位卑居土屋
企业被下岗
官员变公仆
高薪能养廉
上下齐反腐
校园大帅哥
今朝头已秃
班花多美女
而今蹒跚步
效仿陶渊明
挥笔学三苏
共度夕阳红
长寿便是福
（往事荏苒，篇幅有限，琐事遗漏在所难免，如文中有误盼以雅正。2023年7月23日书于陋舍，转发同学群。）
