2022年我校参加由云南省科学技术协会、云南省教育厅、云南省发展和改革委员会等六部门关于开展 2022 年青少年科学调查体验活动中，我校初三1班学生赵乐、冯念念、张恩杰、李龙月、黄琛琛小组参加，该小组通过科技实践活动“探究西双版纳低碳生活经验”、“探究绿色校园经验”“养绿现在、绿色未来”三个课题，2023年1月三个课题均获得2022年云南省青少年科学调查体验活动“优秀学生小组”；2023年4月荣获中国科协青少年科技中心青少年科学调查体验活动“2022年优秀学生小组”，指导教师：孙玲、俞海刚。
小组通过开展了对西双版纳热带植物的调查、检测空气中二氧化碳含量、对比光合作用速率、校园实地种植等活动和实验，在活动和实验数据总结出结论，倡议大家因地制宜来绿化、节能减排促绿色、建设绿色校园、进行垃圾分类，践行低碳生活。
青少年科技探究活动及科技活动有利于激发青少年科学兴趣，提高青少年实践能力，培养青少年低碳和节约的生活习惯，推动校内外科学教育结合，促进青少年全面健康发展。
青少年科学调查体验活动始于2006年，是一项以培养青少年科学兴趣、提高科学探究能力、增强创新意识和实践能力为目标，以科学调查、科学体验和科学探究为主要内容和形式的普适性科普活动。
青少年科学调查体验活动每年围绕特定的主题，组织青少年在学习与主题相关知识的基础上，以学校（班级或小组）、家庭为单位开展相关的科学调查活动。活动旨在培养青少年团队意识和协作精神，增强青少年社会责任感和科学道德，提高科学素质。活动通过设计贴合青少年日常生活的活动内容，吸引青少年参与科学调查、科学探究和科学体验活动，让青少年在参与活动的同时，学习基本的科学知识，掌握初步的科学探究方法，体验科学探究的乐趣，培养青少年学科学、爱科学、用科学的良好习惯，为创新人才培养创造良好的社会环境。
供稿：研发处
排版：伍倩薇
审核：任 静
复审：杨 雄
终审：王凌红
