序二
我看完《李端棻与梁启超》《梁启超与蔡锷》的初稿,深有感触。因为李端棻出生在贵阳市南明区,墓地也在我们贵阳市南明区永乐乡。
以前没到贵阳市之前,就听说过当地的老百姓自发的为李端棻裁种桃树李树,寓意他桃李天下……
还有他的孩子要准备中考高考了,都要到李端棻爷爷墓前烧香烧纸磕拜祈求李爷爷的保祐。这虽说是民风民俗,却折射出了人们对李端棻先贤的敬爱与信任……
李端棻的陵墓在贵阳市南明区永乐乡水塘村,这里也是他家族的墓群,其中也安葬着他的叔叔、梁启超的岳父李朝仪(清末京兆府尹,今北京市长),2020年北京大学原书记朱善璐来到李朝仪陵墓前悼念时,随口吟的“北京老市长,长眠在永乐”让人浮想联翩……
李端棻的成长少不了他叔叔李朝仪的帮助和教导。
我常在想,如果没有新式教育的改革,如果还是一直沿用老的那一套科举制度的话,我们的国家能有今天的创新成果吗?那么,这个教育改革的第一人又是谁?
看完《李端棻与梁启超》《梁启超与蔡锷》的初稿后,才晃然大悟,哦,原来教育改革的先驱者竟是李端棻!竟是我们土生土长的南明人,这是我们贵州 贵阳 南明的光荣和骄傲!我作为南明区的一员,有义务为他们宣传并发场光大……
一道《请推广学校折》是集合了李端棻先贤前无古人后无来者的智慧和勇气。
《请推广学校折》一针见血地提出了旧文化及科举制的危害,提倡新文化新式学校的重要性,在折子中多次提到了“实事求是”这四个字。
光绪皇帝被李端棻的智慧和发奋图强的至诚所感动,不但用“定国是诏”召诰天下,并且还同他们一起发动了新文化的变法运动-史称“戌戍变法”!
在“戌戍变法”一百多天里,中国大地上诞生了“北京大学”“浙江大学”“武汉大学”“四川大学”“南开大学”,还有各省市县的中学小学……现在都在称“百年学校”……
一百多年来,这些学校为我国培训出数以百万计的国家建设的“尖端”人才,为中华民族的崛起和腾飞打下了坚实的人才基础……
北京大学里爆发了改变中国前途和命运的“五四运动”,走出了李大钊 陈独秀 毛泽东这些伟人,就连鲁迅这样的文豪都是在北京大学成长起来的……
梁启超是李端棻的学生,蔡锷是梁启超的学生,朱德也是蔡锷的学生,他们师生关系
所以“百日维新”中创建的这些学校太重要了。
还太感人的是,“戌戍变法”失败后,六君子血染菜市口,李端棻被发配新疆,梁启超逃亡日本……
大难不死的李端棻特赦回筑后,仍不改初心牢记使命砥砺前行,立志要再办新学,先后创建了“贵阳一中”“贵阳学院”……他们都在我们贵阳,他们的存在和发展(贵阳一中李端棻中学、贵阳市南明端棻学校),都在无声胜有声中讲述着一个个为改革新式教育而奋力拼搏的故事。
世界之大无奇不有,世间巧合的事很多,但是,这件事情绝非巧合,毛泽东是北京大学走出来的伟人。
朱德总司令呢?他是蔡锷将军的忠诚弟子,蔡锷又是梁启超的忠诚弟子,梁启超又是李端棻的忠诚弟子和堂妹夫,连“京师大学堂”当时的教材都是梁启超等人写的……追根溯源都追到李端棻先贤这里了……毛泽东主席用“实事求是”的理论和信仰,带领中国人民完成了一个划时代的巨变,朱德和蔡锷及梁启超一起并肩战斗,阻止了袁世凯复辟帝制……没有帝制的中国,走向了空前的繁荣。
他们因为有共同的理想和目标及报负走到了一起,这绝非偶然,绝非巧合,是历史的必然。
李端棻这位老人值得我们这些后人崇敬和爱戴,因为我们只要读过书的人,都沐浴过他的恩惠,受益于他的教育改革。
《璀璨星-李端棻》
在历史的长河中徘徊,一位先贤的身影熠熠生辉,他便是李端棻。
李端棻,贵州贵阳的骄子,以其深邃的目光、无畏的勇气,站在了时代变革的潮头。彼时的华夏大地,在封建的阴霾下沉睡,科举制度禁锢着思想,传统教育体系陈旧腐朽。李端棻却敏锐地洞察到时代的需求,他挺身而出,呈上《请推广学校折》。这份奏折,如同一道划破夜空的闪电,打破了旧有教育体制的沉闷格局。他主张在全国广设新式学堂,让知识的光芒照亮每一个角落;倡导开设多样课程,使学子们能接触到世界的先进思想;提议选派留学生,将中国的视野拓展到全球。他的这些倡议,成为了中国近代教育改革的先声,为古老的中国开启了一扇通往现代教育的大门。
他不仅是教育改革的倡导者,更是身体力行的践行者。他参与创办京师大学堂,为中国培育了无数栋梁之材,使这所学府成为了学术的殿堂、思想的摇篮。回到家乡贵州后,他不顾年迈体衰,积极投身于地方教育事业。与志同道合者共同创办贵阳公立师范学堂,为贵州培养了大批优秀的师资力量;参与创建贵阳中学堂,为家乡的学子搭建起知识的阶梯。他以自己的学识和品德,为贵州的教育事业注入了源源不断的活力,成为贵州新学的领路人。
在戊戌变法的风云激荡中,李端棻更是坚定地站在变法派的阵营。他深知,只有变革,才能拯救民族于危亡;只有创新,才能让国家焕发生机。他不畏惧守旧势力的阻挠,不害怕政治的风险,毅然决然地支持康有为、梁启超等人的变法主张。他积极参与变法事务,为变法出谋划策,以自己的影响力为变法运动摇旗呐喊。尽管变法最终失败,他也遭受了撤职查办、发配新疆的命运,但他的信念从未动摇。他在困境中依然坚守着对国家、对民族的责任与担当,展现出了一位政治家的高风亮节。
李端棻的一生,是为国家、为民族不懈奋斗的一生。他用自己的智慧和勇气,推动了中国近代教育的发展,为中国的现代化进程奠定了基础;他以自己的爱国情怀和改革精神,激励着一代又一代的中华儿女为实现民族复兴而努力拼搏。他是中国近代史上的一座丰碑,永远值得我们敬仰和缅怀。在新时代的今天,我们更应从他的事迹中汲取力量,传承他的精神,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋勇前行。