高屋建瓴，磅礴壮阔，浩瀚恢弘，“傲视群雄”，“君临天下” ，气吞山河 ，大气磅礴 ，浩然之气 ，此乃大格局矣！

视野决定格局，格局决定人生。谋大事者首重格局，格局的大小，决定了眼光是否长远 ，眼光是否长远，决定事业成败。高度不一样，做人的格局也不一样！我们每天要做的是如何提升思想和认知的纵横度，而不是每天讲述自己遇到的障碍和烦恼。视野有多大，格局就有多大，心就有多大，如果你是蚂蚁心，再小的石头都是障碍。如果你是雄鹰之心，再高的山峰也敢攀登。心小了，任何事情都是大事，心大了，任何事情都是小事！人生是一场自我修行，不断超越自我，提升格局的过程。只要做到了，人生必然绽放。

与凤凰同飞，必是俊鸟；与虎狼同行，必是猛兽。你能走多远，看你与谁同行。 如果你是一只雄鹰，就不要在乎麻雀怎么看你。因为你飞行的速度、高度、力度、角度，它看不见、看不懂。

人生最重要的是认识自己，知道自己的目标、方向和实力。需要什么，想望什么，就为之努力奋斗。只要能融入社会的大环境，不必囿于小圈子、小环境。不要太在乎别人如何议论你，努力只为更优秀的自己。

从马克思主义哲学观点出发，人既是环境的产物，人更是社会的产物，人是社会的创造者。二者是统一的，不可对立分割。社会的主体是人，每个人都要不断的适应社会大环境，还在于有为之人能优化、改造所处的小环境。如果需要良好的环境，良好的“社会氛围、政治生态……”，就必须人人努力，人皆有责，共同改变、改造恶劣的环境。

人既是环境的产物，受环境影响，同时人又可改造环境……但绝不否认环境影响人的作用。可谓:“人是环境下的产物，环境决定行为。想要雄鹰，就需要有天空；想要猛虎，就需要有森林；想要鲨鱼，就需要有大海。”

视野，格局，智慧，胸怀， 欣赏能力……“会当凌绝顶，一览众山小。”人生的高度取决于读过的书和遇见的人。”取决于视野格局，是否有欣赏能力。欣赏能力，决定引领和导向。欣赏是一种能力，更是一种境界。欣赏能力的好与否在于所具备的眼界和知识。知识来源于学习、实践。在实践中逐步探索，在探索中发现；在发现中总结；在总结中汲优弃劣，不断提炼升华；在欣赏中比较鉴别是与非黑与白；在欣赏中识别优与劣；在欣赏中悟出高与低。知不足而后进，方能不断进取，再博众之长，充实完善自我。一个不学无术，一个孤陋寡闻、没有见过世面的人，哪来有什么欣赏能力，什么是好的？什么是差的？又怎能分清好与坏，又怎能见多识广，博学多才……每欣赏一次，都是进步飞跃的过程，欣赏能力源于丰富的知识和广博的视野。“秀才不出门全知天下事。”知事只是认知，只有认知还不够，必须将认知升华到更好指导服务于实践之能力。

“读万卷书，行万里路”，“阅人无数”，“名师指点”……在实践中完善丰富，有所成功，乃至辉煌。

视野与格局与人生，视野决定格局，格局决定人生……“高度”！  幼儿园孩童《陪妈妈逛街》的画面，既没有高楼大厦，也没有车水马龙，更没有琳琅满目的商品，有的只是很多大人的腿……想到出自《庄子_秋水》《井底之蛙》坐井观天的故事（不引用有贬意之意，只用故事的回忆[呲牙]）

其一、故事体现了一个人所处的高度，决定了其见识。会当凌绝顶，一览众山小，只有站得高，才能看得远看得全。高度决定深度，格局决定结局，志存高远，“燕雀安知鸿鹄之志”。

其二、正确看待高度存在的差异性，善待别人的高度，不要求能“懂”与之趋同。每个人接受的教育层次不同，不能要求只具幼儿园水平的懂得小学知识，也不能要求只具有小学、初中文化的，搞清弄懂高等大学高深专业的理论等（除特殊情况一般而言）。其实不局限于读了几年书达到了是小学，初中，高中，大学……离开学校的学习很重要。

其三、人处的环境、位置、角度、方向等等各不相同，人们的思想、观点、认知、觉悟等随之不同也就不足为奇了。比如人们常说的，“给你说了你也听不懂，简直就是对牛弹琴。”

其四、要因人因事区别待之。对什么层次的人讲什么话，对接受能力有限，就只能浅显待之，深度、深刻、深远等就是枉然，白费力气，甚至费力不讨好，事与愿违。

其五、要因人而异，因势利导，因人施教才能事半功倍。否则浪费人力、物力、资源，浪费时间，浪费精力。学习是人类社会进步之根本基础。不断学习，学习，学习，再学习。只有学习前人“能人”留下的思想 、知识 ，才能使人类社会不断进步。青出于蓝而胜于蓝，学生，徒弟，超越师傅，人生后辈超前辈，长江后浪推前浪，是其历史的必然，是自然规律法则使然。不知不可怕，不学习的愚昧才可怕，不懂不要紧，就怕不懂装懂。没有知识就向有知识的学习，能者为师，虚心好学就行，怕就怕自满，“食古不化，故步自封”……

嫉贤妒能，“应将其改为拜贤争能”；嫉妒羡慕恨，应改成“羡慕肯定学习赞”。人类社会逐步进化进步至今，与不断总结学习完善有关。只有学习掌握到的思想、知识才能传承干古。金钱物质随历史的变迁自然的腐化、人类的过度享有而消失殆尽，一个人认知的高度是思想和知识的积累。只有思想和精神传承才能永恒。

登高望远，方圆云海……谋大事者，必谋长远，谋大事者，必谋大局。不谋大局者，不足谋一域。片面、偏激、极端者，圈在那十分有限的视野里，囿于在狭隘的小圈圈打转转，岂能有大格局，当然就注定了格局之小，天地之小！

写文章需要视野与格局，要看大局，看主流，看全面。登高望远，广博视野，少些片面、偏激、极端。如果囿于狭隘的、对某人或事、及社会的私愤与抱怨等病态心里，写出的文章必然主观片面，甚至极端。如果，局限于固执己见的原有的定义，抱残守缺，不愿接受新事物，不与时俱进，当然就只能知其然，不知其所以然了；当然文章也就格局小了，只好自娱自乐，自已欣赏了。正心修身，广博视野，提高思想素养，培养和树立对社会敢于担当的意识和责任，增强每个人素质能力，规范每一个体行为极为重要。人人对社会皆有责，以此作为共勉。

如果社会的人，人人都能广视野，大格局；人人心纯身正；人人都能正气凛然；人人都有主人翁精神；人人都敢于承担一份社会责任；人人都是一份正能量，并能团结一致，汇聚正能量，就是聚集辉煌  ；人人都聚集正能量，社会不仅没有黑暗，而会更加辉煌。

虚无实有2023.4.11