苗幼为什么这样火?
——石坡镇苗苗艺术幼儿园保育评价管理启示录
文/云蒙山人
每次走进石坡镇苗苗艺术幼儿园，我都被一句话深深感动——让每一个普通家庭的儿童，都有获得高端教育的机会。这是写在苗幼教学楼醒目位置的口号，是他们的办园宗旨，也是他们的育人理念，还是他们的共同认识，更是他们的自觉行动。 一所乡镇民办幼儿园，为什么能够长盛不衰，越办越好?不能不让我反思他们的成功秘籍追寻他们保育、评价和管理与众不同之处。渐渐地，我找到了答案的冰山一角。 江泽民先生说过，教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培养创新精神和创新人才的摇篮。游永恒说，一部人类史、文明史，实质上是一部人类创新史，是一部人类观念创新、知识创新、技术创新、制度创新、文化创新和行为创新的历史。在雨后春笋般不断推陈出新的民办幼儿教育潮流中，石坡镇苗苗艺术幼儿园如何脱颖而出？首先得益于课程与教材的创新，做到“人无我有，人有我全，人全我优，人优我精，人精我特。” 针对教职员工多为女性，阴柔有余阳刚不足的实际情况，苗苗艺术幼儿园特聘军事教官，对全园学生分批次、有梯度进行国防训练，并在参训班级中评出“军事标兵班”，从小培养幼儿强健的体魄、坚韧的意志和爱国的情怀，在课程设置上勇敢探索。 教材是保育活动的指南针、线路图、方向盘，苗苗艺术幼儿园在教材设计上，正如哈梅纽斯所说：每门儿功课都应该这样开始，使它能引起学生的真正爱好，做法是向他们证明，它是如何的美好、有用，是如何需要。斯宾塞说。野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱，这就是真理。 石坡镇苗苗艺术幼儿园针对山区孩子普遍存在隔代抚养，留守儿童较多，拘谨、胆小、自卑的实际情况，开发了舞台走秀和模拟购物等教材。他们为学生在多功能厅提供接近百米的室内大舞台，使每一个幼儿都敢于走上属于自己的星光大道。在疫情肆虐期间，面对内外交流阻断的实际，他们创造性的设置“逛庙会”，由员工组织幼儿从事模拟购销活动，不但做到了妙趣横生，而且让人欣慰并深思。 苏霍姆林斯基说，把自己的教育意图隐藏起来，是教育艺术十分重要的因素之一。尼米兹说，我热爱分配给我的每一项工作，我对自己的每一项工作都尽可能做到全力以赴和全神贯注。作为保育活动的组织者、引导者、实施者，幼儿教师应该转变观念、更新知识，不断提高自身的综合素质创造性的理解和使用教材，积极开发课程资源，灵活运用多种教学策略，引导幼儿在实践中学会生活、学会学习、学会生存、学会创造。 苗苗艺术幼儿园的师资，多是从创办之初就加入的乡里乡亲。一方面对领导有着极度的信任，另一方面对幼儿有着极度的爱心。再加上园方舍得花大力气让他们参与培训。曾经有一次培训中为一位员工交费29800元，感动得她热泪盈眶。所以，员工们是带着感恩之心去对待保育工作的，在他们心目中，这是一份事业而不是工作，不仅仅是用来养家糊口的谋生之道，而且是实现人生价值的理想之路。 幼儿是学习和发展的主体，关注他们的个体差异和不同需求，爱护他们的好奇心、求知欲，充分激发他们的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的保育方式，已经成为新时代幼儿保育工作的大势所趋。 鲁迅说，孩子是最可敬佩的，他常常想到星月以上的境界，想到地面下的情况，想到花卉的用处，想到昆虫的语言，他想飞入天空，他想潜入地穴。苏霍姆林斯基也说，儿童精神中有一种特别强烈的需要，这就是希望感到自己是一个发现者、研究者和探索者。马斯洛也说，自我实现者的创造性在诸多方面很像完全快乐的、无忧无虑的儿童般的创造性。 苗苗艺术幼儿园完全尊重幼儿的天性，把常规保育和课外兴趣小组结合起来，开设了课外兴趣舞蹈班、口才班、工艺美术班、非洲鼓班、唱歌班，选配有特长、有责任心的指导老师，努力践行“一切为了幼儿发展，为了幼儿一切发展，为了发展幼儿一切”的宗旨。家长任爱萍在访谈中说，自家的孩子从苗苗幼儿园毕业后，现在仓颉中学读书，孩子不仅成绩优异，名列前茅，而且性格开朗，自立能力强，交际能力强，很受老师的欢迎。集镇周边的群众也反映，进入小学、初中后，因为活泼好动而接受小小惩罚的，往往是从苗苗苗艺术幼儿园毕业的学生。但是，说句实话，他们调皮是调皮，样样都不落后。德智体美劳无一不精。 正是因为老师着眼于幼儿的发展，幼儿能够释放自己的天性，所以融洽的师生关系成为苗苗艺术园儿发展的力量之源。常务园长郭苗苗每次从街道走过，总是被一堆接一堆的孩子抱着腿、拽着衣裳或拉着手，他们不喊老师，也不喊园长，一个个都亲亲热热地喊着“园长妈妈！园长妈妈！”那情景仿佛是送子观音下凡来，谁见谁羡慕。 事业成败，关键在人。副园长郭盈盈在分享时，流着眼泪说，自己十七八岁就加入到这个队伍中来，第一次擦孩子的屁股不是自己的孩子的屁股，第一次擦孩子的眼泪，也不是自己孩子的眼泪，第一次为成功而欢欣鼓舞同样不是自己的孩子。但是，自从踏入苗苗艺术幼儿园的第一天起，她就把幼儿园当做自己的家，把领导、同事当做自己的家人，把每一个幼儿当成自己的孩子。正因为有许多这样热爱工作的员工，苗苗艺术幼儿园才磨炼成有爱心有温度有特色有口碑的幼儿园。
幼儿是学习和成长的主人。多几把尺子，就可能多一批个性发展的幼儿。苗苗艺术幼儿园的最大特色，就在于用先进的保育理念，与时俱进评价员工和学生。他们评价的目的不仅是为了考察幼儿达到保育目标的程度，更是为了检验和改进幼儿的发展方向，为他们今后长期的成长、成功、成才探索方向，积累力量。 菲利普斯说，失败是什么？失败是教育，是走向成功之路的阶梯。爱因斯坦说，想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，且推动着进步，并且是知识进化的源泉。苗苗艺术幼儿园充分尊重儿童富于想象的天性活泼好动的特征，坚持多培育：少修剪，多引导、少训斥，在释放幼儿天性的前提下合理、客观、公正地评价幼儿。他们要求每一位员工从每一位每一位幼儿身上找优点，德、智、体、美、劳，必定有一个方面有闪光点；即便是一时不能发现，必定在某一点或某几点上与昨日相比有进步。他们始终践行着这样的理念，的确做到了“要温暖别人，自己心里先得有阳光。”苗苗幼儿园的老师们自始至终笑得真诚、笑得灿烂，新加入这个团队的员工总是说，在这里干事情，不但挣钱不少，而且心情更好。 为了彻底扭转“分分分，学生的命根，考考考，老师的法宝”这样陈旧、落后的应试教育理念，防止幼儿教育学前化，她他们积极倡导培育生动活泼的幼儿，鼓励每一个幼儿愉快地接纳自己，理性地交往他人，逐步走出依赖、等待、索要的泥潭，走好人生第一步，为他们的生命奠基。 陶行知先生说，“处处为创造之地，时时为创造之时，人人是创造之人。”这句话在石坡镇苗苗艺术幼儿园得到了最生动的印证。不管是什么任务，只要目标下达、职责明确，全体员工和幼儿迅速分工协作，同心同德群策群力落实。说实在话，在山区集镇幼儿园里，苗苗艺术幼儿园举办的活动最多、投入的经费最大，获得每一项荣誉都实至名归，问心无愧。 人民不忘奉献者，机遇眷顾追梦人。石破镇苗苗艺术幼儿园常务园长郭苗苗从山区小镇香山村一路走来，历经十多年的幼儿教育磨练，参加了无数培训，流下了无数眼泪，经历了无数欢笑，也赢得了无数的赞许。由于在幼儿教育方面做出的突出成绩，她先后当选洛南县十六、十七届人民代表，商洛市第五届人民代表，成为山里孩子矢志不渝追梦圆梦的榜样。 爱心恒久远，艺术永流传。如日中天的石坡镇苗苗艺术幼儿园，必将坚守着“让每一个普通家庭的孩子，都有获得高端教育的机会”的理念，不忘初心迈大步，继往开来谱新篇，在山区幼儿教育的理论研究与实践探索中取得更大的成绩，为办好人民满意的幼儿教育做出无愧于时代和人民的贡献。
【作者简介】萧军，家居陕西洛南，自称云蒙山人，本职教坛耕耘，身兼文史责任，愿结识更多朋友。
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