暖心陪伴助学生健康成长 ——山东师大附小启动“线上双师”课堂

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暖心陪伴助学生健康成长

——山东师大附小启动“线上双师”课堂

11月26日下午，山东师大附小教务处采用腾讯会议形式，组织全体音、体、美、信息、科学、综合组共51位学科教师召开了“暖心陪伴助学生健康成长”线上教学助教教师会，学校校长武艳、校长助理曲淑华全程参与，会议由教务处主任李洪燕主持。

会议中，李洪燕就当下线上教学的现状、整改措施及下一步要求进行了总结、部署和说明。疫情突发第一周，教务处组织老师们采用钉钉平台大课功能进行年级联播线上教学，有效整合了各类资源，提供了诸多便利，但同时也存在一些问题，比如师生不能“面对面”互动、连麦速度过慢等。据此，教务处带领级部主任、教研组长、骨干教师经过探讨和调研，果断改成“三双”线上教学模式，暨双平台（腾讯会议和钉钉直播将结合）、双修制（必修课与选修课相结合）、双师课堂（主讲教师与助教教师相结合）。教务处迅速将年级课表调整为班级课表，必修课由原来的“钉钉在线课堂”集体搬家到“腾讯会议”，并购置班级腾讯会议号，成立助教团队，同时出台《山东师范大学附属小学线上教学教师行为规范》《山东师范大学附属小学线上教学学生行为规范》《山东师范大学附属小学线上教学助教教师职责》。李洪燕提出老师们要提高认识，明确职责，做好课前、课中软件和硬件准备，关注学生出勤、听讲等情况，维护课堂秩序、网络安全等，做好家校协同，做好学生线上学习的暖心陪伴。

曲淑华结合线上教学出现的问题进行了要求和部署，从课间操直播、师生加强互动、丰富作业形式、精品作业留存、课堂评价机制等方面提出了相关要求，并提醒助教老师们要全程参与课堂，协同主讲教师做好出勤率、听讲状态、参与度等方面的管理和记录，要求各教研组要充分发挥团队的力量，充分教研，将线上教学的优秀做法不断深化研究并推广。

武艳在讲话中充分肯定了教务处“以生为本”的线上教学模式的探索和做出的积极改变，高度赞扬了老师们的责任担当意识，希望助教老师们充分发挥个人及教研组的力量，把助教工作做出水平，陪出质量，助力学生健康成长，进一步助推学校教学质量再上新台阶。同时提醒老师们在做好居家防疫工作的同时，高品质完成教学任务，多措施调节身心健康，待重返校园时，都能拥有健康向上的精神面貌！

疫情尚未结束，线上教学还在继续，老师们将以此次会议精神为契机，快速调整状态，做好助教工作，助力附小教育教学质量的提高，为学生身心健康成长保驾护航。