你有一种思想，我有一种思想，交换之后就能产生多种思想，相同的教学内容，不同的精彩课堂!
为了更好地贯彻、落实新课程理念，优化课堂教学模式，提升青年教师的课堂教学能力，持续深化课堂教学改革，有效推动教育高质量发展，11月24日，西双版纳州允景洪小学组织青年教师开展了“同课异构”的课堂教学竞赛活动。
学校教务中心与语文教研组提前筛选了教学内容为二年级上册第八单元的课文——《风娃娃》。要求授课教师针对同一教学内容，对教材的把握同中求异，大胆拓展教学思路，采用不同的构思、不同的切入点、侧重点进行教学设计，从而呈现出各具特色的创造性课堂教学模式。
对教师而言，一堂好课需要多磨。参赛的6位青年教师在年级组的教研指导下，在师傅的倾情带领下，针对这篇课文的教学进行了充分的备课、磨课。抓住了“综合运用多种方法识字、自主阅读和借助提示讲故事”的单元语文要素，落实培养学生语文核心素养的目标。
余亚君、张蓉、朱煜琳、陈美芬、徐述梅、李沦，6位老师先后进行了课堂教学。教学中，无论是识字、朗读、语言运用，还是阅读表达，40分钟的语文课堂环环相扣。老师们凭借扎实的专业学识，良好的学科素养，带领学生聚焦重点，突破难点。以教学目标为导向，注重启发引导，尊重学生，关注差异，激发学生乐学好学的主动性，合理创新，教法得当，尽显青年教师别样的课堂风采。
教而不研则浅，研而不教则空。赛课结束后，学校评委组的老师对这次课赛给予了指导，给参赛教师指出了教学中的亮点和不足。学然后知不足，教而后知困，老师们从赛课中不仅发现了别人的长处，也看到了自己的不足，达到了比较、学习、取长补短、共同提高的目标。在以后的教学中，他们将带着比赛中获得的宝贵经验与精神砥砺前行，快速成长，不断超越自己。
初冬时节，我们共赛一堂课，催放一树果实，逐梦教学，沉醉一路芬芳。相信在语文教学这个舞台上，老师们一定能挥洒个性、切磋技能、碰撞思想、生成智慧，使允美课堂教学更加精彩。
文、图：教务处
编 辑：王梦艳
审 核 : 王小燕
总监制：张 丽
发稿：都市头条编辑（张万海）
