民国，太不重视教育了，有编制人数为证:
一个教育部，只有三个人，即教育总长、副总长和秘书。
不像当今，一个县区的教育局都有几百号人，局座要布置具体工作，传到办事员那里，要通过十几个官员。
让人不可思议，堂堂一个东方大国，堂堂一个教育部，堂堂一个正部级单位，同志们想打麻将，嘴子都凑不齐，逢年过节，领导收个礼把人能急死，秘书三十大几的人了，姑娘恐怕连瞅都不瞅一下，总长想发展一个情人，（好像自古到今当官的都好这口），费好大劲抓个虱，仔细一看还是公的。
像现在多好，就连一个县区教育局，几百号人，工作起来人多力量大，众人拾柴火焰高，即使打麻将，挖坑，你不管摆几桌，下棋，打乒乓球，打篮球，踢足球，瞎扯蛋，谁也不影响谁。
民国教育虽然大师辈出，人才济济，但是如果政府重视教育了，说不定中国经济早超过美国了，也不至于现在一些核心技术我们连边都没沾到。
穷不能穷教育，苦不能苦孩子。泱泱大国，养一大帮闲人算得了什么。
有人留恋民国，陈丹青就大放厥词，这好那好。
有不少人说现在好，问起原因，未必有几个人能说清楚。
2022.11.21
