“双减”促成长 诗词润心灵 环保见行动——暨秦岭古诗词文化手抄报大赛活动简报
为了全面落实“双减”，促进学生全面发展。丰富校园生活，营造浓厚校园文化气氛让学生热爱秦岭，保护秦岭，热爱古诗词文化，并做到学以致用，尽情展示我寺坡九年制学校学生的风采，培养学生动手、动脑能力，增强学生“环保”意识，积累秦岭古诗词知识，提升学生的语文素养，调动全体师生积极参与保护绿色家园的激情，使同学们学习到更多的环保知识，并以实际行动保护地球，做有文化品味的好学生。特举行本次手抄报比赛：
一、活动内容: 秦岭古诗词文化和环保知识
二、活动主题: 诗词润心灵 环保见行动
三、活动对象:全体初中生
四、时间安排: 2022年10月17日——2022年11月8日止。
五、寺坡九年制学校秦岭古诗词文化手抄报活动获奖学生名单
七年级组
一等奖：杨思远
二等奖：姜宇泉 刘欣妍
三等奖：孔毅航 李思嘉 薛嘉怡
优秀奖：马梓涵 罗宇阳 何紫晨 梁晓茹
八年级组
一等奖：薛艳阳
二等奖：张馨元 朱诗琦
三等奖：何潇雅 吴家毅 王灵凤
优秀奖：徐柯欣 郭思萌 张欣钰 周洁洁
秦岭古诗词手抄报大赛活动总结
为了丰富校园生活，营造浓厚校园文化气氛，让学生热爱秦岭，保护秦岭，热爱传统古诗词经典文化，并做到学以致用，尽情展示我寺坡九年制学校学生的风采，培养学生动手、动脑能力，特举行本次手抄报比赛。在教导处的组织安排下，本次活动已经圆满结束结束，现将该次活动在举办过程中的得失做以下总结。
一、本次活动的活动效果
1．激发了学生浓厚的学习兴趣，增强了学生对文学的了解，开阔了学生的文学知识视野，教会了学生向生活学语文的方法，使学生意识到不仅要在语文课堂上学知识，还要大胆地走向课外，在生活中、在广泛地阅读中获取更多书本上学不到的知识。
2．训练了学生的思维，培养了学生动手、动脑的良好的学习习惯，提高了他们的审美能力和创造能力，这正是时代的迫切需要。学生在课外阅读中积累的知识很多，要制成手抄报需要巧妙设计，精心安排，尤其是版面设计，要根据内容添加图画，使版面图文并茂、活泼新颖，这就要求每个学生必须调动思维，借助审美能力和绘画技巧，发挥创造性，大胆设想。
3．学生要想本人或组合合作出的小报赢得大家的赞誉，在定题、选材、书写、绘画每一环节都要发挥各自的特长，挖掘各自的潜力，还得主动求助、紧密合作、共同出谋划策。这样，既充分展示了学生的个性特长，又培养了学生的合作精神、积极进取精神。
4．手抄报是由学生个人根据自己的兴趣爱好搜集材料，精心安排，一笔一画制作的，它集语文、数学、自然、社会、美术等知识于一体，真正实现了对语文学习和运用领域的拓宽，培养了学生分析综合能力，对全面落实素质教育，培养具有创新意识、创造精神的人才具有很重要的意义。
二、获奖作品的特色
1、版面整洁，书写工整美观。
2、板块设计大方合理，结构优美，板块之间松紧有致。
3、主题明显清晰，大字描绘活泼可爱，主题图也贴切。
4、版面颜色活泼、有趣，符合少年儿童制作和观赏的心理。
三、本次活动的不足
1、一些班级作品没有及时送交，为后期的评比、展览增加了一些不必要的麻烦。
2、本次手抄报大赛共收到参赛作品近300份，从学生作品的比较可以看出，各班级学生的水平差距比较大。这就需要教师在今后的工作中，在学生阅读、写字、绘画等综合素养能力方面进行一定的指导与培养。
3、 对获奖学生作品的收集和展出、维护需要加大力度。力求在以后类似的活动中为各位教师和学生提供学习参考的原生态资料。
总而言之，通过这次手抄报比赛，促使学生在创作过程中学到了更多的知识，促进了学生规范汉语言文字应用能力的提高，也提升了学生的语文学习素养，也是一次很好的环境保护方面的教育。
人民教育家陶行知先生几十年前就有一个美好的愿望：“解放孩子的头脑，使他能想；解放孩子的眼睛，使他能看；解放孩子的双手，使他能干；解放孩子的嘴，使他能谈；解放孩子的空间，使他能接触大社会、大自然；解放孩子的时间，使他能学自己想学的东西。”愿我们以此作为今后共同努力的方向， 相信“滴水穿石”，也相信“腹有诗书气自华”，点点滴滴的积累，将是人生最宝贵的财富。此次活动，展现了同学们扎实的诗词功底和学以致用的能力，诗韵耳畔回响，情怀心头荡漾，愿同学们将这股热情化为源源不竭的动力，插上诗词的翅膀，做一名有知识有能力的新时代好少年。
在“双减”背景下，学校对“双减”下的教学也会进行更深入的思考，将发力点立足于课堂教学，立足于学生的素养提升，立足于学生的兴趣延展，让学生在学校学足学好，展翅飞翔！
