看山员情怀（60）代课那些事（山径·杨进文）

看山员情怀（60）代课那些事（山径·杨进文）精华热点

2022-10-07 22:14:41 61984阅读

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山径文学社作品（夕阳浅唱）

代课那些事

杨进文（苗族）

据统计，上世纪因为学校师资力量不足，在全国近千万的中小学教师中，代课教师占了近一半。八十年代初，我就曾是代课教师中的一员。

代课老师绝大多数来自农村，有的是中学毕业的回乡青年；有的是上山下乡的知识青年；有的是复员退伍军人……那时，我们是以农民的身份登上讲台、活跃教坛的。在共和国教育事业最需要教师的时候，我们成了中国基础教育的“义勇军”，撑起了中小学教师的半边天。

虽然时过境迁四十多年，我那代课的往事如今却历历在目：1979年秋天，我参加高考被挤下了“独木桥”，回到了生产队里当会计。务农期间，怀一颗浮躁不定的心，自己总是安静不下来，一心只想外出闯世界。当时，父亲也看出来了我的心思。于是他找到县教育局一位好友，求其帮忙“开后门”，给我寻求一所代课的学校。

1980年9月，我带着铺盖和行李来到离家百多公里之外的蓬洞学区代课。一待就是三年，头两年在蓬洞中学，后一年在蓬洞完小，两校相距不足一公里。

我初来乍到，情况不明。之后经过了解，方知蓬洞中学地处湖南省城步苗族自治县至广西壮族自治区龙胜各族自治县的公路旁边，距城步县城50公里。当年办有3个年级，5个班，共有教师15名，其中代课老师就有7名。那年，与我一同“进驻”蓬洞中学代课的有肖建文、肖辉龙、张昌超、杨生文、陈爱娥、张秋桂等人，大都来自我们（湖南城步）西岩镇。

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当年作者在备写教案

那时，学校里的领导只有校长与教导主任。校长邓汉财年纪五十冒尖，主任陈伍林岁数六十挨边，皆是“站好最后一班岗”的“老革命”。经领导分课安排，我与彭贤成老师搭班，教初二（14K），他教物理兼任班主任，我教语文及上学校里的（3个班）历史课。彭老师比我年长七、八岁，是因父亲退休而“顶班”走上教学岗位的。他为人热情大方，爱生如子，工作积极肯干。他业余爱好弹琴吹唱，样样内行。

那时，当班主任的彭贤成十分注重社会、学校、家庭三结合教育。他认为教育好一个学生必须要与家庭和社会各方面一起来关心和支持，多管齐下则成了彭老师教书育人的“法宝”。每到星期天就“强行”要我跟他跋山涉水到几十里外的内里、东河、大河（现为古田村）等苗岭山寨里去做家访。为了防备返校时行走在路途中天断黑了，于是，我们身上背着的那个布袋里总离不开一个加长的（三节电池）手电筒。

那时，社会教育是列入当地政府的重要议事日程的。童成安是（湖南城步）蓬洞公社党委的一名副书记，他分管教育工作。每个月初，他雷打不动地要抽出一天时间来到学校，先与师生交流一番，然后召集会议，在会上，童书记谈起“要让红旗飘万代，重在教育后一代”；他说，培养无产阶级接班人是一个伟大的工程，犹如一张鱼网千只眼，一环扣一环。令我最敬佩的是，在童书记眼里，老师之间的身份没有代课老师与正式教师之区分。

老“校座”对我这个刚入门的代课者，在工作方面“盯”得非常紧。一次，邓校长在检查我班学生的作文批改时，发现我写下一条尾批：“文章题材新颖，语言朴实，遣词造句生动活泼。”却被邓校长全盘否定了，他是这样训导我的：“新颖又不是什么鲜艳的衣服，朴实应该是指穿戴方面，至于生动活泼是指人，词语活泼得起来么？”此时，我岂敢与主宰自己命运的“元老”较劲呢？无言以对，只好摇头作罢。

在那代课几年间，不知不觉发生过许多有滋有味的故事。我已经融入到教师队伍之中，在学校里工作与生活做到了“团结紧张，严肃活泼”。在节假日里，我与同事的业余生活是丰富多彩的。

为了改善生活，周日，由熟悉当地环境的体育老师陈羽带队，领着我们几位住校的教师，手拿干网、鱼叉之类的简易捕鱼工具，风风火火进大水铺，插内里，过安乐，到湘桂边界的江底河里充当“渔夫”。一天下来，虽然没有“邂逅”到金鱼，但是，众人齐心合力，返时满载而归。俗话说：“鱼吃跳，猪吃叫。”为了吃个新鲜，回校连夜各负其责“办场合”，将鱼去鳞剖肚的有之，围裙飞刀剁鱼的有之，给灶堂炉口添柴烧火的也有之……一个个吃得津津有味，打着饱嗝离开餐桌，才进房上床睡觉。

每逢春季的周日，时有电闪雷鸣，大雨滂沱，不便外出家访，我们则三五成群坐在一起打打扑克、甩甩“五十K”。给输者“惩罚”是用手指头那么宽、那么长的细纸条挂挂“胡须”，或钻一钻桌子，其乐无穷也。

我的文学创作梦是在那代课期间萌发的。第二年，学校里分配来了一名从（湖南）武冈师范毕业的新同事，名叫舒恒学，年纪与我不相上下，舒老师与我邻房而居，他善于拉二胡，放学后，他无数次手把手地教我，可我总是入不了“门”。因相互爱好文学，则亲如兄弟，两人共同构思布局，合作写出中篇小说《苗乡情》，并借用学校里的蜡纸、钢板及油印机，刻写与油印了多份，在学校里给师生传阅，那份原稿我至今还保存着。

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如今作者在写回忆录

常言道：“三人行，必有我师焉！”在我学校那个圈子里，藏龙卧虎，人才济济。杨进步老师琴棋书画皆精通，他是我的一位族兄，对我的往后人生道路影响最为深刻，他教初三毕业班的语文，是学校语文教研组长。杨老师画虎绘猫，活灵活现，呼之欲出。兄弟俩常切磋教学与创作之方法，利用课余时间，执笔报道了学校与当地乡村所发生的新闻。1981年，我们双双被城步苗族自治县宣传部评为“优秀通讯员”。那年冬季的一天，因公路蹋方未通车，我们哥俩从蓬洞中学冒着暴雪，迈着坚定的步伐，相互搀扶赶赴县城参加了表彰会议。

无怪乎，有人的地方，则能生出“情”来。那几年，我熟识了学校周边叫阿凤、阿云、阿翠的几位苗族妙龄美女，她们采用不同形式，对我这个外来的后生仔进行“挤兑”。我在学校里住的是一座木房子，我那间房是二楼“靠边站”，临路近畬（土），美女们笑眯眯地隔三差五地提篮或背篓来打猪草，背篓里装有事先准备好了零食。其时，她们还唱着我不完全听得懂的山歌。我若按兵不动，不与其搭讪，她们立马联手就摘下阔叶女贞叶裹着泥团，用手巾裹着零食一齐向我的房间或窗口抛来，一时击得木壁板子上“嘣、嘣嘣”地脆响；此时，我的心亦在“砰、砰砰”地同步作跳……