申涛报道

总书记曾指出,“领导干部的读书学习水平在很大程度上决定着工作水平和领导水平”。在新形势下，政协参政议政的领域不断拓展，对于政协委员来说，需要学习的内容越来越多，唯有通过读书学习才能提高能力、凝聚共识，切实履行好新时代政协委员职责。

在我们身边就有一位这样优秀的政协委员，她就是驻马店市驿城区政协教育体育界别委员、驻马店市第三小学校长——付欣。

她认为，作为新时代的政协委员，不仅应该热爱读书，更应该成为全民阅读的模范。一、以“学”作为毕生追求开展委员读书活动，是十三届全国政协适应党和国家工作大局、专门协商机构职能责任、时代和形势发展变化要求推出的一项履职创新举措。近年来，付欣同志积极响应全国政协的读书号召，将读书、履职与学校教育发展密切结合起来。她积极参与书香政协读书活动，坚持做到“一争二挤三扩”。

“争”就是争取学习机会,只要是政协组织的学习培训,她都会向领导积极争取,从不放弃来之不易的学习机会;“挤”就是挤出时间读书,在工作之余,她千方百计挤出时间读书,从不放松自己;“扩”就是扩大读书范围、扩宽读书内容，在读书中，她努力做到把政协业务知识和党的方针政策联系起来、和当前国际国内形势结合起来,通过读书，认真领悟政协委员在新时代所肩负的光荣使命，切实增强自己作为一名政协委员的责任感和使命感。二、以“实”作为履职标准人民教育家陶行知先生曾经说过:“校长是一个学校的灵魂。学校的好坏和校长最有关系,一个好校长就是一所好学校”。

付欣，就是这样一位治学严谨、治校有方的好校长。付欣从2010年8月起担任驻马店市第二十一小学校长，面对学校基础设施薄弱、生源差等重重困难，她提出：“在秉承阳光教育理念的前提下，二十一小学需走出一条具有学校特色的‘大阅读’校本课程开发与实践之路，帮助师生过一种幸福完整的教育阅读生活”。每年“教师节”，付欣都会带领学校班子成员来到“教师门”下，为每位教师送上诚挚的祝福；同时，把书作为教师节礼物赠于每位教师，以阅读长知识、增智慧、树理想、育人格，提升教师的专业素养。学校每年都坚持举办以付欣作为领读人的“‘爱阅读’教师读书会”活动，目的就是通过“读书会”活动培养每位教师的阅读习惯，并潜移默化地影响身边的每一个人，最终让每一个人都爱上阅读。 付欣把书作为教师节礼物赠于每位教师付欣参加“‘爱阅读’教师读书会”为倡导儿童阅读，彰显学校特色，付欣带领教师团队构建以“快乐、幸福”为核心的“大阅读在行动”活动。学校每学期设一个“校园读书月”，每个读书月都有明确的阅读主题；学校每个班定期召开“班级读书会”，组织学生展示汇报自己近期的阅读收获；根据读书主题，开展诵读比赛、读书报告会、读书笔记展评、读书抄报展览等等各类读书活动；开展“经典诵读亲子一刻钟”活动，将经典诵读向家庭延伸，巩固诵读效果。

同时，利用校园网、校园广播、墙报、板报等多种形式和途径，营造浓郁的校园经典诵读的文化氛围，让孩子浸润其中，亲近经典。通过系列诵读活动，既为广大师生提供了一个多维度、多层次地开展阅读交流展示活动的“悦”读平台，又丰富了师生的课余文化生活，提高了师生的文学素养。2018年4月21日，中央电视台主持人海霞走进驻马店市第二十一小学，参加“童音诵经典，国学满庭芳——中华优秀传统文化名家领读活动”，对学校在经典诵读方面取得的成绩赞不绝口。

2184月1日，中央电视台主持人海霞走进学校，参加“童音诵经典，国学满庭芳——中华优秀传统文化名家领读活动”。经过多年的探索和实践，在认真落实国家课程,开全学科、开足课时的同时，驻马店市第二十一小学“大阅读”工程不断推进，2011年，学校开发第一本校本教材《向着晨曦歌唱》，2012年扩充开发教材《晨诵 午读 暮省》。此套教材是“大阅读”的主体工程，已被驻马店市驿城区多所学校采用，并荣获省市级校本课程建设优秀成果奖。同时，依据此套教材开设了一系列特色课程，如口语交际、绘本编制、诗歌诵读、儿童故事导读、名人名篇导读等，学生可以根据自己的兴趣、爱好、特长自主选择特色课程班。学校利用每周五下午的时间开展丰富多彩的社团活动，既培养了学生乐学的积极态度，又提高了学生的综合素质，社团变成了学生的精神乐园。现在，诵读经典在驻马店市第二十一小学已成为一种常态，学校也因此被评为全国读书活动先进单位。校本教材《晨诵 午读 暮省》“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”学校的每一次华丽转身都是教育理念的脱胎换骨，背后必定凝结着数不尽的付出。

2018年，朗诵原创作品《传承领袖的思想 承接时代精神》在“河南省青少年学生红色经典诗词诵读大赛”中获一等奖；2021，为庆祝中国共产党成立100周年，选送的朗诵原创作品《妈妈教我一支歌》，在党的光辉照我心——红色经典诗词朗诵大赛”中夺得小学组第一名。付欣和孩子们一起同台演绎朗诵原创作品《妈妈教我一支歌》八年的时间，付欣带领自己的团队，以刚柔相济的管理方式，从“遇见阅读”到“约会课堂”，再到“项目负责”，把一所名不见经传的学校，打造成管理规范、环境优美的“河南省特色示范校”，创造了薄弱学校逆势崛起的成长奇迹。

学校名声越来越好，付欣也越来越忙，省、市、区的很多进修学校邀请付欣给老师做专题培训，给学生讲读书做人，她总是欣然答应，并且不取报酬。她说：“多出去讲，对自己是很好的锻炼，还可以多结交教育名家。”截止目前，她已做专题讲座二百多场，辐射3000多人次。“2018年度校长论坛”，做《阅读改变一所学校》的汇报交流。2019年8月，受开发区邀请，做《核心素养下的课外阅读实践研究》报告以“责”作为人生信条2021年9月，付欣被驿城区教育局党组任命为驻马店市第三小学校长。驻马店市第三小学，是一所近百年成长的名校，承继着近百年的光荣与梦想。作为一名政协委员,付欣在感到光荣和自豪的同时,也感到更多的责任和义务。2021年9月，恰逢“双减”文件落地。为保障“双减政策”的全面落地实施，付欣认为应大胆突破“应试教育”的思想窠臼，将“双减”工作与办学理念、发展路径紧密结合。为此，驻马店市第三小学专门制定了《学校大阅读计划》，各教研组、各年级针对学校的阅读计划，都确定了特色诵读书目。一二年级开展了“我爱阅读”经典诵读比赛；三四年级开展了讲故事比赛；五六年级开展读书分享会等系列读书活动；同时表彰了一批“读书小状元”和“书写小能手”。

通过这样的活动，大大促进了学生和家长读书的兴趣与积极性。经过一年的努力，驻马店市第三小学形成了“三级、四项、日打卡”的全学科阅读特色教育，各班个性化地利用钉钉、微信等平台，搭建读书擂台，固定阅读时间，晒阅读内容、比阅读时长、分享阅读所得，互相监督，共同成长。目前，驻马店市第三小学校园内书声琅琅，读书已真正成为孩子们日常生活的一部分。针对小学生的身心发展规律，驻马店市第三小学将单一乏味的读书作业，变成了令学生喜闻乐见的诵读活动。学校开展的“圣贤儒雅”国学经典诵读比赛，以诵读探寻经典，以表演诠释国学，展示了新政策背景下学子们昂扬向上的精神风貌。“圣贤儒雅”国学经典诵读比赛开放“朗读亭”。

在“双减”背景下，驻马店市第三小学更加注重培养孩子们的学习习惯和综合素养。为激发师生阅读兴趣，创建书香校园，学校开放了“朗读亭”，为大家提供了一个安静的朗读空间，学校师生借助专业的朗读设备，戴上耳机，挑选一段自己喜欢的文字，对准麦克风深情诵读，在文字中找寻自我，让灵魂与朗读来一次诗意的碰撞，感受文字的魅力、阅读的力量。老师和孩子们在朗读亭内朗读喜欢的作品朗读亭外，等候的孩子们这一年，驻马店市第三小学在付欣的引领下取得了显著的成果，学校先后获得河南省平安校园、河南省教育系统卓越家长学校、河南省第三批数字标杆校等荣誉称号。

2021年12月，语文学科设计的作业案例被推选参加“河南省义务教育阶段优秀作业设计评选”。付欣常说：“我是孜孜追求的寻梦人，作为一名政协委员、常委，我深知肩负的责任与担当，并矢志不渝为之努力。

教育，就像一个点亮万家灯火的光明使者，用博爱滋润孩子的心田，用人格的魅力感染人，用先进的思想引领人，用科学的管理调动人，用有效教育的行动培养人，把培育孩子的事业当作人生奋斗的目标，以博大的胸怀培育一批批优秀的天中雏鹰，以实实在在的成绩为家乡的教育事业做出贡献，以优异的成绩迎接党的二十大胜利召开！”她是这样说的，也是这样做的。

来源：大豫中原