A [贵州省《青岩书院》重建筹备会在筑召开!]

2022.8.26.上午9时,贵州省《青岩书院》重建筹备工作组专题会在贵阳市青岩镇政府3楼会议室召开!
花溪区青岩镇党委书记刘海峰主持召开这次筹备工作组专题会议,邀请了专家、学者、文化传播企业及青岩镇相关人员参加会议。
会议充分讨论了重建青岩书院的发展方向,明确青岩书院性质为自愿举办的社会组织,目的是弘扬、传承、传播中华优秀传统文化,开展红色教育,发扬爱国主义精神,实现治学、展览、文化交流等基本功能,服务地方经济社会高质量发展。

会议审议通过了《青岩书院章程(草案)》。
会议选举产生了第一届青岩书院理事会、院委会成员。
(一)第一届青岩书院理事(11人):周术槐(贵阳学院李端棻研究院院长、教授)秦仁智(贵州省乡村振兴研究院副院长)杨敢(贵州省科协常委、贵州省人才培训中心校长、博士)刘开英(花溪区人大常委会原副主任、青岩镇原党委书记)刘修华(花溪区文联原主席、青岩镇原党委书记)唐世华(花溪区国防教育办原主任、青岩镇原人大主席)谢菊蓉(花溪一中原校长、青岩中心完小原校长)刘国平(青岩镇文化产业促进会会长)朱修渔(贵州垚羲文化传播有限责任公司董事长)蒋和荣(青岩镇东街社区党支部书记)刘传虎(青岩镇明清社区党支部书记)(二)第一届青岩书院理事长:刘国平(青岩镇文化产业促进会会长)
(三)第一届青岩书院秘书长:刘开英(花溪区人大常委会原副主任、青岩镇原党委书记)
(四)第一届青岩书院院委会成员:院长周术槐(贵阳学院李端棻研究院院长、教授)终身名誉院长饶昌东(贵州大学原研究馆员、青岩菊林书院院长)副院长秦仁智(贵州省乡村振兴研究院副院长)刘开英(花溪区人大常委会原副主任、青岩镇原党委书记)刘修华(花溪区文联原主席、青岩镇原党委书记)杨敢(贵州省科协常委、贵州省人才培训中心校长、博士)
饶昌东(贵州大学原研究馆员、菊林书院院长)周术槐(贵阳学院李端棻研究院院长、教授)秦仁智(贵州省乡村振兴研究院副院长)杨敢(贵州省科协常委、贵州省人才培训中心校长、博士)刘开英(花溪区人大常委会原副主任、青岩镇原党委书记)唐世华(花溪区国防教育办原主任、青岩镇原人大主席)谢菊蓉(花溪一中原校长、青岩中心完小原校长)刘国平(青岩镇文化产业促进会会长)朱修渔(贵州垚羲文化传播有限责任公司董事长)邓江龙(贵州志在千里文化传播有限公司董事长)蔡鹏程(青岩镇党委委员、组织委员、宣传委员、统战委员)刘业(青岩镇党委委员、纪委书记)姚桂冬(青岩镇党务政务综合服务中心主任)李发琼(青岩镇党政办公室副主任、团委书记)蒋和荣(青岩镇东街社区支书)刘传虎(青岩镇明清社区支书)、贵州省轻工职院教授、黔南职院院长助理谢春涛等参加了这次活动。

青岩书院 原是青岩班姓土司的衙门。据称,班氏土司家庙被烧毁,班家便以修家庙为由,将班氏先祖塑像供奉于青岩众绅捐资修建的文昌阁,且久占不还。青岩的李、赵、张、车、刘等大姓人家,联合起诉班姓土司,要求归还文昌阁房产,后来官司胜诉,朝廷将土司衙门18栋建筑收回,又将万寿官、迎祥寺、龙泉寺内的塾馆合并,开办了青岩书院,作为本地秀才、生员等定期授课及研究文学、哲学的场所。咸丰年间,赵、李、车、吴几家又集资重修,房梁上悬“咸丰十一年十月初八戌时吉旦”书院为三进四合院,顺坡修建呈梯形结构。另有一个花园和由土司粮仓、牢房改建的18栋房舍,木屋青瓦,装饰讲究,规模宏大,每栋房空间高度在4米以上。门、窗均有雕花、腰台,东面的大门有三开间大,是一座典型的青岩式明清建筑。书院由山长(院长)主持,管理教学、院务,学生称为生员。书院经费除学生交付一定的学费外,大部分靠本地士绅民众集资购买的田产收入维持,多用于先生的报酬和学生茶水等日常开支。书院的教学方法以自修为主,相互讨论、集体讲解为辅,每次集会都有一位主讲先生。生员每月集会一次,主要是向先生汇报学业,生员之间相互交流诗文。集会结束前,主讲先生布置下一次的文题或功课。书院主要教授的是四书五经等儒家经典和唐诗宋词等。
光绪二十七年(1901年)八月,清政府宣布实行“新政”,改革传统教育,贵阳所有书院按近代学制陆续改为学堂,青岩书院也被改为两等学堂。
光绪三十一年(1905年)初,又将两等学堂改为六年制的青岩智启小学。
青岩智启小学教育成为青岩近代教育之始,一直持续到民国初年,贵阳解放后成为青岩完全小学。
20世纪80年代,贵阳开展文物普查时,青岩书院原建筑己毁。
始于明末清初的青岩书院走出过众多杰出人物,其中有历史名人周渔璜、清末状元赵以炯、同盟会元老平刚等。
清朝,青岩周边出秀才、举人共50多人,仅赵家一家就有10多人金榜题名,出了云贵两省第一个文状元赵以炯。张家出张善芝、张恒芝等秀才十几个。
还有贵州的夏同龢、曹维城状元及全国的文人墨客与青岩书院有着千丝万缕的联系。
这与青岩书院和青岩的各个私塾在青岩营造的读书氛围密不可分。
青岩书院营造的浓厚读书氛围,使青岩兴起办学之风,镇里先后办起了17处私塾,良好的读书风气蔚然成风,镇里人纷纷把子女送到私塾或书院求学。
当天的会议还出台了关于重建青岩书院工作方案(征求意见稿):
为深挖青岩文化内涵,传承中华优秀传统文化,弘扬爱国主义精神,打造“文化强镇、古韵青岩”,喜迎党的二十大,拟重建青岩书院。为做好相关筹备及重建工作,特制定本方案。
目的及意义:青岩书院是青岩最早的教育机构,培育出过众多杰出人物,有“状元及第而夺魁天下的第一人”赵以炯、民主革命的中坚人物平刚等;
青岩镇人文荟萃,有着600多年悠久历史和丰厚文化底蕴,重建青岩书院,深入挖掘青岩历史文化并展示应用,对青岩镇经济社会高质量发展具有重要意义。
工作目标:构建党委主导、政府牵头、社会组织参与、引入民间资本运营、邀请专业部门支持指导的多方协力合作模式,弘扬传承中华优秀传统文化和青岩红色文化,实现治学、教化、研学等基本功能,传承国学、开展红色教育、发扬爱国主义精神,真正做到讲好青岩故事,传播青岩文化,服务地方经济社会高质量发展。
工作内容:(一)建设以展览、教学、藏书、文化交流为主要内容的文化基地。青岩书院以“五常、五德、五尚”为总纲,以“琴棋书画、讲经论道”丰富书院内容,以博大、包容、和庸、忠恕的心性和品格,参学东方先贤经典原著,对青岩镇历史文化作深入调查了解,着手出书《青岩红色文化简史》与《名人与青岩文化》,重点挖掘青岩红色文化与名人文化。邀国学大师讲课,涵盖国学经典论坛、红色文化教育、琴棋书画和文化交流、艺术品鉴赏、讲学、研学、礼乐、香学、茶道、养生等课程,内设特色藏书、特色展览,举办特色国学教育、特色活动等,传播国学、儒学文化。
(二)深挖青岩文化内涵,传承中华民族传统文化。通过各种文化体验活动对中华优秀传统文化的学习,研究、传播、传承、培训、教育、推广及各种学术交流活动。推进创造性转化、创新性发展,培育文明乡风、良好家风、淳朴民风,助力社会文化教育。
(三)结合传统文化、红色文化、名人文化打造爱国主义教育基地。以青岩书院为基础,以传统文化为载体,与学校联合,举办各类红色教育活动,弘扬爱国主义精神,打造爱国主义教育基地。
(四)追根溯源,展现青岩多民族多文化交融之美。青岩作为多民族、多宗教、多包容的文化古镇,拥有丰富多彩的各色文化,以展厅及表演的形式将青岩的文化展示出来,一方面有助于青岩人追根溯源、铭记历史,另一方面也有助于向世人展现青岩文化魅力,使人们更加了解青岩、热爱青岩、宣传青岩,加入青岩的大家庭中。
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B 《三库,为中国古代中央政府机关》
三库,在元朝指禁中内藏库、左藏库、右藏库三个库房。清朝为户部所属的银库、缎疋库、颜料库。
《元史》卷十二·本纪十二·世祖本纪九:“禁中出纳分三库:御用宝玉、远方珍异,隶内藏;金银、只孙衣缎,隶右藏;常课衣缎、绮罗、缣布,隶左藏。”
清朝顺治初年,在户部署衙设置后库,置郎中四人,员外郎二人。十三年,分建三库,改后库为银库。缎疋库在东华门外,即旧里新库。颜料库在西安门内,即旧甲字库。
康熙二十九年改定员外郎员额为三库各一人。
雍正二年(1724年)增设员外郎,三库各一人;另外增置大使,三库各一人。
乾隆三年(1738年)增加银库大使一人;并增设档房主事一人,稽核档案。
光绪二十八年(1902年)四月初六日,监察御史吴鸿甲奏请裁并三库;四月十四日上谕:“三库积弊已深,库书、库丁弊端尤甚,亟应实力整顿,著如该部所奏,即将三库集中等缺裁撤,凡库书、库丁悉数革除,一切收支事宜统归户部堂官一手经理,以专责成,毋庸另派三库大臣管理。”正式裁撤三库衙门以及所属各级官员,银库改直属于户部。
管理三库大臣,满缺、汉缺各一人。
原理事官,雍正元年起置,由王公大臣选任。
档房:主事,正六品,一人。
银库、缎疋库、颜料库:郎中,正五品,三库各一人。员外郎,从五品,三库各二人。司库,正七品;共五人,银库一人,缎疋库、颜料库各二人。大使,正八品;共四人,银库二人,缎疋库、颜料库各一人。由各部司员当中挑选补授。
笔帖式,正九品,四人。
库使,未入流,十一人。