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（一）
马林风爱笑，随时随地。认识他的人，只要想到他，脑海里定会浮现出一张小眼迷离、嘴角上扬的笑脸，很是喜兴，让人忍不住也想弯起嘴角。
语文课，徐老师提问。马林风回答错误。徐老师不高兴了。她放下课本，看着马林风，想要批评几句。
马林风站在座位上，身子摇来晃去，笑眯眯地看着徐老师。
“马林风……” 徐老师刚一开口，就注意到了一个问题。教室里，竟洋溢着一种古怪的气氛：很多学生扭头看看马林风，又回头看看徐老师，脸上带笑，仿佛正期待着发生点什么似的。
徐老师更不高兴了。她成了被孤立的另类。可不能让他们得逞，徐老师想。她把就要脱口而出的批评的话，硬生生咽回了肚子里。哈哈，好险，差点中招。
“你坐下吧。”徐老师压压火气，故作平静地说。像是说“哦，下课了，休息吧”一样平静。呵，想看笑话？门儿都没有啊！
一张张微笑着的脸，果然有些泄气，有些没着落。梁润禾，一个黑胖的男生，脱口喊道：“老师，你不批评他？”
“我为什么要批评他呢？”徐老师看着梁润禾，饶有兴趣似的问道。
“他回答错了，肯定没有认真听讲！”梁润禾理直气壮地答道。
“那好，你来回答刚才的问题。”徐老师想要难为难为梁润禾。刚才讲课的时候，梁润禾的眼神飘向窗外，肯定也没有认真听。
梁润禾慢腾腾站了起来，吭哧半天，就是说不出个完整的句子。
教室里起了哄笑声。很夸张的幸灾乐祸。
马林风也笑，跺着脚，拍着手，笑得前仰后合。白净的小脸儿，涨得通红。
“马林风，真疯了？”徐老师向后扭头，看了看黑板上方的挂钟，放下粉笔，说道。锅里的油已经烧热了，那就爆锅吧。她想。
果然，教室里立刻腾起一阵放肆的大笑。拍桌子的，跺脚的。俯仰生姿。
马林风却矜持起来了。在爆锅似的大笑阵中，马林风居然能端坐不动。只是眯起眼睛，笑微微地看着徐老师。那眼神仿佛在说：“好玩吧？”
下课铃响，徐老师让马林风去办公室。得好好跟他说道说道。徐老师想。
“老师，我错了！”来到办公室，不等徐老师说什么，马林风就先开了口，“作为好学生，我不该不认真听讲，不该逗大家笑，扰乱课堂秩序……”
徐老师端着杯子喝水，听了马林风的话，一口水差点喷出来：“哈，好学生？你这话，能把死人气活你知道不知道？”
“我真是好学生！”马林风眨巴着一双小眼睛，极其认真地看着徐老师，笑道，“不信，你问王老师。”
马林风说的王老师，是他的班主任。此时，王老师正坐在旁边的一张桌子前批改作业。
“王老师，我是个好学生，对吧？”马林风转向王老师，笑嘻嘻地问道。
王老师放下笔，站了起来。“马林风，上课又捣乱了？”
“怎么会呢？我是好学生！怎么会捣乱？徐老师，我真的是好学生。你要是还不信的话，就看下次的考试。我一定考得非常好！”马林风唇边带笑，煞有介事地做着保证。
徐老师自然没办法再计较。
“他就是这样。在他爸妈跟前也是这样。就没个正形……”王老师说，“他好像从来就不知道啥叫发愁！每天都开心得不得了！”
“他爸妈的关系一定很好。不和睦的家庭，养不出这样的孩子。”旁边的史老师慢悠悠地说道。
“还真是的。”王老师笑道，“到底是史老师，眼光独到。马林风的爸爸妈妈都来过。一看就是那种家庭和睦型的。他们好像对马林风的要求也不高。他妈妈说，她和马林风的爸爸都是名牌大学毕业。他们觉得，上名牌大学，也不过如此吧。将来，马林风上不上大学，其实也无所谓，只要他开心就好……”
“怪不得呢！”徐老师恍然道，“他爸妈都没什么要求，他自然乐得自在。”
“可不是吗。他好像天生就是个乐天派，总有乐不完的事！”王老师笑道。
“哈哈，他就是个长不大的小屁孩儿！”史老师也笑道。
“要是一辈子都能这样，其实也挺好的。”徐老师感慨起来，“但愿他能永远保持乐观的天性，但愿他能永远这样笑嘻嘻地度过自己的一生。”
“那可不容易。”史老师道，“现在，是他爸妈为他撑着一把安全的伞，他自然可以无忧无虑，想怎样就怎样。将来呢？他的爸妈，他的妻儿，需要他撑伞的时候，他还能这样？”
“管他呢，乐一天算一天。”徐老师道，“谁知道将来是什么样子。再说了，天性乐观的人，就算是遇到点不如意的事，也总能自我化解的。要不，怎么说‘自得其乐’呢？我看啊，马林风就有‘自得其乐’的天赋！”
“那是必须的！”一个愉快的声音从门口飘进来。原来，马林风没有离开，而是躲在办公室门口，偷听老师谈话呢。
（二）
寒假前的期末考试结束了。
晚上，徐老师正在看电视。手机响了一声。是马林风发来的微信——几张语文答题卡的照片。“哎，马林风居然把自己的答题卡发了过来。”徐老师心里既好奇又疑惑，“难道，他想让我提前批改他的试卷？他什么时候这么重视考试了？”
很快，手机又响了一下。是马林风发来的短信——“老师，满分卷。往咱班群里发发，让大家对改一下。”
啊？莫非这次马林风真的打了翻身仗不成？徐老师有些激动。赶紧拿出标准答案，一题一题认真审阅。结果是……好多题都错了！这个马林风，真能搞事！打开手机，看着“满分卷”几个字，徐老师好像看到马林风那张正窃笑着的脸，还有那双笑弯了的小眼睛。
想了想，徐老师给马林风回了一条短信——天哪！天哪！！林风马同学，你真厉害！！！
立刻，马林风回道——厉害吧老师？满分！老师，你在群里公布一下！
徐老师回道——不敢！我怕吓着大家！！
回完信息，徐老师笑得都快岔气了。这个马林风，简直就是个大活宝！
第二天早上，徐老师骑自行车到了校门口，一眼就看到马林风在门内站着。
“徐老师，我考得不错吧？”马林风一看见徐老师，立刻笑嘻嘻地迎了上去。
“嗯，不错！”徐老师不动声色地说，“一会儿上课的时候，我准备把你的答题卡投影出来，让大家好好学习学习……”
“真的呀？那可太好了！让他们都羡慕羡慕！”马林风乐得手舞足蹈。
“哈，你的心可真大！ I服了you好不好？”徐老师忍不住笑道。
“胸中有丘壑，眼里有乾坤。说的就是我啊！”马林风面向徐老师，得意洋洋地向后退着走。
“好好走路吧，别摔着了。”徐老师看马林风不但后退着走，有时还一蹦一蹦的，她的心便跟着一跳一跳的，不安生。
“没事啊。这样走着才高兴。”马林风停下来，等徐老师走近，很认真地问道：“老师，你真的会让大家看我的答题卡吗？”
“会啊。怎么不会？”徐老师也认真地说。心里却说：“开什么国际玩笑！”
马林风却当了真。上课的时候，挤眉弄眼地提醒徐老师，让她公开展示他的答题卡。徐老师装作没看到，只是按原计划评讲试卷。
眼看快要下课了。马林风再也坐不住，站起来说道：“徐老师，咱班有一位既聪明又好学的好学生，这次考试非常好。让大家学习学习呗！”
徐老师正讲到关键处，被马林风打断，有些气恼。扭头看表，时间紧张，便不愿和他纠缠。“坐下！”徐老师严肃地说。
马林风有些失望，很不情愿地坐下了。
下课后，马林风跟着徐老师出教室。“老师，我都进步了那么多，你也不表扬表扬我！”
“你进步了？”徐老师心中一动。
“当然啊！上次，我语文考了70分，这次，我考了八十四分呢！”马林风得意又委屈地说道。
“啊？真的呀？那可是进步了一大截呢。这可是该表扬的。都怪你，一直说什么满分满分的，害得我只关注你是不是满分了，都没注意你的分数有进步……”
“那，什么时候表扬我呢？”马林风还在纠缠表扬的事。
“下节课行不行？”徐老师征求意见似的问道。
“可以可以。”马林风满意地连连说道。
（三）
新年将至。学校要求各班自行组织联欢活动。有才艺的同学自然积极报名，要表演节目。有些同学，没什么特长，也被好朋友硬拉着作陪，凑人数。
上课前，放学后，课间，都成了学生自觉排练的时间。教室，走廊，操场，甚至是老师办公室，都成了学生的排练场地。整个校园，简直就没有个安静的地方。
元旦一天天临近，学生们的排练热情越发高涨。有时，老师正讲着课，看到有人交头接耳。到跟前一看，竟是在悄悄商量修改台词。睁只眼闭只眼吧。老师们心想，难得这么一个放风的机会，就让他们撒撒欢儿。
联欢会安排在元旦放假前一天的下午。那天下午的课，提前了半小时。
下了课，徐老师心情愉快，回办公室休息。史老师，刘老师，张老师都在。要放假了，大家都很放松，很开心。不急着回家，便东拉撕扯地闲聊。
正聊着，隔壁教室里传来哄闹的声音。一开始，大家都没在意。联欢会吗，自然安静不了。可是，哄闹的声音越来越大了，还有口哨声，尖叫声。
徐老师好奇，站起来说：“我去看看咋回事。”
轻轻一推，门开了。徐老师从门缝往里看，课桌、椅子已经拉到了墙边，教室中间空出一片场地，算是舞台了。学生们在课桌后边，有坐着的，有站着的。课桌上放着水果、瓜子等零食。吃的，说的，笑的，闹哄哄一片。
有学生眼尖，看到徐老师从门缝里露出脑袋，便起哄让她进来。徐老师有些犹豫要不要进去。门后探出一张清秀的脸。是教音乐的林老师。
“在干吗呢？”徐老师问林老师。
“大家起哄，让马林风跳拉丁舞。“林老师笑着回答。
“真的呀？马林风会跳舞？”徐老师大感兴趣，一闪身，从门缝挤进了教室，和林老师并排站着。
马林风站在白板前，挑选音乐。终于点开了一个。
“马林风专门学过拉丁舞，跳得还不错。别看他平时软塌塌的，只要音乐一响，他的眼睛就会发亮，放光……跟平时判若两人……”林老师介绍说。
呀，真的呢！徐老师眼睛眨也不眨地盯着马林风的每一个动作。踢腿，招手，转身，旋转，前冲，后退……身姿轻盈灵活，动作干净利落。学生们一声接着一声的惊呼，似乎更加激发了马林风的斗志。他的动作疾速变换，令人眼花缭乱，恨不得多生出一双眼睛来才好。
马林风的眼睛果然是会放光的，跟平时笑微微的样子太不一样了。这是一个活泼泼的马林风，是一个生动机灵的马林风，是一个上进好强的马林风。
总之，徐老师默默地想，马林风啊，不仅仅会没正形地笑闹，他还会一本正经地舞蹈啊。这样想着，她心里突然又转出一个念头：没正形地笑闹，不也是马林风的舞蹈吗？
