基于“双减”的精准备考
——榄核镇2021学年下学期九年级语文、历史和物理专家指导活动简讯
为更好地把握2022年的中考方向，使备考工作更有针对性，从而实现高效备考。榄核镇教育指导中心于5月13日开展主题为“基于‘双减’的精准备考——榄核镇2021学年下学期九年级语文、历史和物理专家指导活动”。活动邀请了荔湾区和海珠区的三位一线专家分别对两所中学毕业班的语文、历史和物理学科进行交流指导。专家们通过讲座的方式，对目前双减政策下的中考方向、复习备考、课堂实施策略提出指导意见。
一、语文学科
本次活动邀请了广州市荔湾区教育研究院初中教研员温丽文老师进行专题讲座。榄核镇教育指导中心副主任周泳章，两间中学初三语文老师参加了此次研讨活动。
温老师作了题为《基于“双减”的精准备考研讨》的讲座，从“新中考试题难度变化”、“近年中考语文各题考试情况分析”、“本阶段备考建议”三个方面深入浅出地进行了高屋建瓴的引导，同时也为老师们解疑答惑。
这次研讨活动，进一步明确了我镇初三语文学科中考备考方向，有效提升了中考精准备考能力。
本次活动主题
老师们认真学习
二、历史学科
榄核镇两所中学的初三历史组集中学习，聆听了海珠区历史教研员宋义昌老师基于“双减”政策下的初中历史如何双减提质增效和2022年中考历史备考的讲座。宋老师认为，“双减”政策下，关键词是“双减”与“高质量发展”，两者并不矛盾，减的是负担，但减的目的是“提”，提高育人的质量，要从课程、教学、作业设计等方面做好提质。
关于2022年中考历史备考，宋老师建议：一、对比新旧课标，通过中考文件和往年的真题了解考题方向；二、紧扣课标，细研考点，把握历史发展主线索；三、查漏补缺，夯实基础。参会教师纷纷表示：宋义昌老师宝贵的经验和深入细致的讲评使自己受益匪浅，感触颇深，将在今后的教育教学工作中，不断查找问题、调整教学思路，努力提高教育教学质量，做好备考工作。
老师们认真聆听宋老师的讲座
老师们认真做笔记
三、物理学科
物理学科邀请到了广州市荔湾区教育发展研究院物理教研员张晓红老师线上指导，两所中学毕业班的物理全体教师参加。张晓红老师从《中国学生核心素养》出发，介绍了物理学科核心素养及与物理学科关键能力的关系，使在座老师对于课本知识、学生能力的培养有更深的理解。在中考备考方面，张老师通过剖析中考题的命题角度，指出中考复习应解决三个问题：复习什么？复习到什么程度？怎样复习？据此，张老师详细讲解了习题课、复习课、讲评课的教学策略，特别是知识重组与习题重构方面的讲解，给了两校教师很大的启发。会后，张老师也对教师提出的备考中的困惑提供了详细的指导，提出了最优的解决方案。张晓红老师的这次精彩的讲座为我们后期的备考提供了更广阔的思路。
两所中学的老师们认真听讲座（1）
两所中学的老师们认真听讲座（2）
本次研讨活动高效充实，专家们为两所中学毕业班双减政策下的作业设计明确了方向，提供了参考，实现了“精准备考”、“减负提质”的效果。
（供稿：邓彩霞、彭婧怡、邝炳坤，审核：黄健锋，推荐：郭锦生）
