主动发展，科学规划。2022年4月27日下午，由洛阳市教育局中小学教研室主办，洛阳市第十二中学承办的洛阳市第26次生涯教育大教研活动在十二中学阶梯教室隆重召开。受疫情影响，本次活动采用线下主会场加线上直播方式进行。

       莅临会场的领导和专家有市教研室副主任贾大庆、河洛文化研究会会长蔡运章先生、洛阳市第十二中学校长霍云龙、市高中生涯教育协会秘书长刘岩、洛一高附属中学副校长李邵瑾以及各个学校的代表。洛阳市第十二中学副校长王寒雪主持活动。

        洛阳市第十二中学校长霍云龙向兄弟学校的领导和老师们表示诚挚的欢迎，并介绍该校生涯教育的特色和发展情况。他表示：作为学校教育，引导学生树立生涯意识，学会选择、发现特长、发展优势已经成为必要并迫切的重要命题。 该校于2021年9月成立学生发展指导中心后，建立起具备学体验高科技产品工作区，增强教师的生涯教育能力，并对工作路径、师资队伍及课程不断进行深刻的思考和更加系统结构化的设计。目前，学校重点在生涯教育课、班会融合课、学科渗透课、社团兴趣课、研学实践课、职业访谈课、探寻体验课、心理教育课等系列课程建设着力。

        洛阳市第十二中学何婷老师做课《生物学带给您的选择》，是一节生物学科与生涯教育的融合课。通过案例分析，让学生体验生物学的趣味性，并用生物学知识解释日常生活中的生命现象；通过资料分析、情景剧演绎、实践探究等方式体验与生物学相关的职业；尝试书写生涯规划，建立目标意识与规划意识。



       陈丹老师的《对话 未来——职业人物访谈》，请来洛阳市第十二中学四名优秀毕业生（现今职业分别是警察、研究员、主持人和高校教师）和在场十二中高三学子进行现场职业人物访谈，帮助学生了解职业、职人，唤醒学生对未来的憧憬，激发学生当下的努力，为他们树立榜样，职引未来。

        市教研室生涯教育研究员叶梦菲老师和伊川实验高中刘旭光老师对何婷老师的《生物学给您带来的选择》进行评课，对何老师及课程给与高度评价，特别肯定了这节课的项目化学习、地方素材开发、高质量的问题和活动设计、关注热点话题、链接高考、情景式教学方式、角色扮演和研学旅行等内容。同时提出了建议和改进措施，并希望学科教师参与生涯教育，开发系列融合课程。

       洛阳理工附中魏灿帅老师和伊川滨河高中段卫贤老师评价了陈丹老师的《对话.未来——职业人物访谈》，肯定了本节课以人物经历为主线，采用访谈形式，结构合理，真实、易接受，现场气氛热烈，同时让学生了解了职业特点，激发学生学习榜样人物，规划自我，立志向上，成为更好的自己。

       洛阳市高中生涯教育协会秘书长刘岩老师发言。刘岩老师说：新高考带给学生充分的选择权，我们帮助学生做好选择必须以终为始，通过职业，进而确定专业；再通过专业，来确定自己的选科。

        本次活动第一次将传统文化引入生涯大讲堂，特邀请河洛文化研究会会长蔡运章先生给到会人员普及河洛文化知识，蔡老先生引经据典，博古通今，深厚的学识，赢得大家的钦佩和折服，并使大家更深刻地理解文化自信和民族精神的内涵，由衷感受到炎黄子孙的骄傲，河洛儿女的自豪。

     市教研室贾大庆副主任做总结讲话。贾主任首先感谢蔡老先生对师生普及河洛文化知识，并对十二中本次承办活动给与充分肯定，高度评价了何婷和陈丹老师的课堂设计。贾主任强调生涯教育的目的是：唤醒、激活和赋能，唤醒学生内心对美好生活的向往，激发学生为梦想奋斗的愿望，赋予学生持续努力前行的能量。

        洛阳市第27次生涯大教研活动承办方——洛一高附属中学副校长李邵瑾郑重接过接力棒，并承诺一定努力办好。

       最后，与会领导到该校新建立的学生发展指导中心工作区参观并进行揭牌，对各个功能室设施设备、生涯长廊文化、功能室命名等方面给与高度赞赏与积极评价。

        回首过去，蹄疾步稳，勇毅前行。展望未来，追梦奔跑，同心同行。未来，在洛阳市生涯教育的引领下，我们十二中的生涯教育工作将继续努力探索与实践，不断反思与改进，共同为学子的未来全力以赴！(张红刚  通讯员/孙巧云/梁琳琳)