【线上教学最美教师】之三
李蕾:“抗疫”进行时,相约在“云端”
春暖花开,疫情袭来。疫情无情,线下教学之路按暂停键。学有热情,线上教学之路从不闭塞。章丘区曹范学区学校按照上级要求,在线上教学积极稳妥进行。在这场没有硝烟的战场上,广大教师积极探索、勇于创新,在各自的岗位上坚守初心,辛勤耕耘,用实际行动诠释人民教师的责任和担当。
为营造良好的线上学习氛围,激励广大教师线上教学的积极性,引导教师勇于创新、不断进取,提高线上教学的质量,保障当前疫情形势下居家学习期间全体学生的健康成长,我校特推出线上教学最美教师(最美班主任)、线上学习最美学生系列评选活动。
《都市头条·济南头条》联合曹范学区学校推出【线上教学最美教师】专栏。今天推出的是线上教学最美教师李蕾老师。
李蕾:“抗疫”进行时,相约在“云端”
2022年春,“德尔塔”、“奥密克戎”如乌云密布,给人民的健康、安全带来极大危害。在这个草长莺飞的时节,“隔离”成了高频词汇,为确保师生生命安全,各级各类学校在省政府的统一调度下进入线上教学,说实话线上和线下的差别不可小觑,不过好在学校前期未雨绸缪,我的心里还是有底的,想到这我自信地看了看活蹦乱跳的孩子们。我认为,作为一名一线教师,守好一个班,育好一班人,就是在“抗疫”这场没有硝烟的战争中的最大贡献。

一、转变策略,精心备课
虽然平时讲课无数,但一谈到线上教学,自信之余依旧难免紧张,因为现在面对的,不仅是学生,还有可能包括家长,甚至其他感兴趣的“观众”,简直比公开课难度还大。于我而言,这是一个挑战,因为我的表现不仅代表我自己,也代表了学校的教学形象,我不求有“名师讲课”的风范,但至少也要中规中矩。
俗话说,万事开头难。线上教学,从最初的手忙脚乱,到后来的轻车熟路,我经历了一次次探索、询问和尝试。终于,在学校领导的培训指导下,在一次次的学习实践中,我渐渐找到了恰当的直播方法。在接下来的时间里,我结合本班学情,与几位教学经验丰富的老师交流探讨,不断修订本班的教学计划,并利用课余时间积极撰写教案,制作、修改课件,观看优秀教学视频……为接下来的线上教学打下了坚实的基础。

二、接上地气,教学相长
第一次钉钉直播课,我准备讲《田忌赛马》,说真的,当时内心非常紧张,双眼盯着屏幕,一时竟有些不知所措。为了缓解尴尬的气氛,我就和学生以聊天的方式开始了第一天的课程,我给他们讲新冠形病毒是什么、 需要怎样防范,还列举了“一线最美逆行者”的例子,让他们知道国人的团结力、凝聚力,同时安抚他们静心学习。看到每个学生都在认真听讲,我放松了很多,开始按部就班地讲起课文来。
我现在的教学方式是钉钉直播,课前会发一个签到,确认听课的学生人数,没有及时签到的学生,我会通过电话及时通知到位。新授课中,我利用PPT系统地讲述课文内容,并提醒学生,要做到“不动笔墨不看书”,其间学生也会提岀问题,我会及时答疑。复习课上,上课前十分钟,我会利用钉钉连麦功能检查课文背诵,少部分不能连线的同学,会通过钉钉语音功能发送给我查收。背诵检查结束后,就开始了作业讲评,我会把一些优秀作业呈现在大屏幕上,鼓励其他学生认真书写。
课后我通过钉钉家校本布置作业,学生既可以上传语音,又可以上传照片,方便又快捷。对于作业,我会一个一个地批阅,指出问题;一个一个地讲解,要求改正;然后让学生把改过的作业拍照,再发至钉钉家校本里,我会再次批阅、再次讲解。不及时上交作业的同学,我会逐个打电话询问原因。每天重复着这样的工作,由最开始的生疏到后来的娴熟,由最开始的力不从心到最后的得心应手,一切的一切,都源于我对教学工作的热爱和对学生的期望。

三、线上家访,线下巡访
考虑到学校是山区学校,留守儿童多,生活条件受限,每次课后我都会统计出未观看直播的学生,并给他们打电话、提醒他们按时学习;对于部分学习不自觉的学生,我及时和家长沟通,要求家长做好监督工作,负起责任;同时,每次的直播课我都会保存视频,发给不能按时参加直播课的学生;对于实在无法参与线上学习的孩子,我会用电话进行交流,为他讲解所学的知识点。
为保证学生线上学习效果,在校长的带领下,老师们进行了针对性的家访,送教上门。现场为学生答疑解惑,并为其制定专属的学习计划,保证在线上教学期间进度一致,绝不落下一个人。
四、勤学善思,力求创新
我认为,“停课不停学”,不仅仅是通过网络学习课本知识,更重要的是通过学习和交流,跨越空间限制,打破隔离和封闭,拉近师生之间的心灵距离。所以,作为一名语文教师,不能仅仅局限于课本知识,还应组织更加丰富多彩的学习活动。
经过一番思考,我决定每周选一个固定时间,上一节阅读分享课,让学生把自己阅读某本书或某篇文章的感受大胆地说出来,彼此启发。有了书籍的陪伴,学生的生活就不再只有孤独和恐慌,病毒把我们困在家中,但它却无法阻止阅读,更不能剥夺我们学习的激情和希望。在这段“黑云压城”的日子里,阅读成了一束耀眼的光芒,为我们照亮前行的道路。

读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。疫情当前,我们没有退却,在线上教学中稳步前进。疫情之后,我们将雄赳赳、气昂昂地重新回归学校,回归课堂,那时一定会阳光璀璨,春满校园。

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