迎接篇

　　第三实验小学校长栗若飞带领全体班子成员在校门口早早迎接，并对督导组的莅临表示热烈欢迎。

　　在学生上下学期间，我校严格执行护学岗制度，每天有派出所民警为孩子的安全保驾护航，督导组对我校安全保卫工作给予肯定和赞扬。

亮点社团及专室篇

　    校长栗若飞带领督导组领导参观了书法室、音乐室、舞蹈室、茶艺室、科学实验室、微机室、美术室、少科室、创客室、棋艺室等29个专用功能教室。一路参观，一路讲解，并耐心解答省领导提出的问题。

　　为了让督导组直观全面了解我校，我校推普形象大使对每一个专室，每一个社团都进行了详细介绍。推普形象大使吐字清晰,普通话标准，大气从容、淡定自若的解说受到了督导组的一致好评。

🎬 大朗诵社团

北国风光

千里冰封

万里雪飘

望长城内外，惟余莽莽

大河上下，顿失滔滔

　　孩子们抑扬顿挫、慷慨激昂、声情并茂的朗诵即读出了革命前辈们的豪情壮志也表达了对省督导组的热烈欢迎。

🎬 创客室 思维训练室

科学探究室      科学实验室

　　创客室内虚拟的世界让孩子们感受地球的神奇；思维训练室中孩子们动手操作，制作多样的科技小作品；科学探究室中学生们体会磁场的正负乐趣；科学实验室中用天平衡量重量。

       督导组对我校创客室、思维训练室、科学探究室、科学实验室提出了高度评价，同时希望我校充分利用好这四个专室，打开孩子的求知欲和探索欲。

🎬 茶艺室

　　检查指导茶艺室，王晓岚老师带领孩子们学习茶文化，通过一遍遍讲解让孩子们了解茶的起源，学习斟茶，洗茶的方法，让学生通过参与社团活动了解中国传统文化。

🎬阅览室    图书室

　　督导组对我校阅览室和图书室进行了查看，对我校今年新购买的绘本给予肯定，希望我校继续将图书管理建立在学生乐读的基础上。

🎬 音乐室    美术室

      舞蹈室    书法室

美妙的琴声中我们陶冶情操

挥舞的画笔描绘艺术的人生

跳动的脚步我们尽情享受

一撇一捺中我们气定山河

🎬 啦啦操社团

动感的音乐，飞舞的脚步

舞出青春，舞出活力

🎬 卫生室

　　督导组对我校卫生室执业医师、所储备药品、学生视力情况进行了详细了解。

🎬 监控室

　　督导组详细查看了我校的监控大屏，对我校安全保卫工作给予肯定和赞扬。

　　为落实“双减”政策、课后服务相关要求，我校积极行动，开展课程响应“双减”政策，按照“5+2”模式，结合实际，我校充分利用专用教室开展丰富多彩的课后服务活动，切实减轻学生过重作业负担，全面促进学生健康成长。我校充分利用各专用教室，组建并开展丰富多彩的社团活动。

       丰富多彩的课后服务特色课，不仅给孩子们提供学习的机会、为孩子们个性成长搭建了平台，还充分挖掘了每一个孩子的潜能，满足学生的全面发展和个性化需求，让他们真正从课后活动中受益。

特色活动篇

　    指导完社团活动，督导组来到教学楼，映入眼帘的是我校六个年级的读写成果展示，展板虽小，但象征着我校“大阅读大书写”特色活动的良好开端。

　　两位推普形象大使对一年级到六年级“大阅读 大书写”成果展示进行详细的讲解。

欢送篇

　　夜幕悄然降临，意犹未尽，第三实验小学用华丽的灯光秀感谢督导组对我校各项工作的检查指导与肯定。

　    本轮督导评估工作，对我校的教育教学工作进行了全方位的检阅。鸡泽县第三实验小学将以此为契机，以更饱满的热情投入到教育教学工作中，好好学习，天天向上，脚踏实地，仰望星空，不忘教育初心，牢记育人使命，办椒乡人民满意的教育！