最近，每天在简书上写作，其他平台都很少去玩了。之所以今天再次打开尘封已久的喜马拉雅朗读，是因为琴雪_山人的鼓励。
她看了我在简书里写的老爸的“古董”，认为有点意思，让我投稿参加一个活动，其中有一项就是朗诵。
我问她用什么软件录朗诵音频上传，她告诉我，可以用喜马拉雅或荔枝。
了解这些后，还挺欣喜的。有参加的想法。因为我有过两年时间在喜马拉雅朗读的经历。
2018年，2019年朗读了各种作品共200多篇。其中有小学语文课文，有古诗80首，有优美的散文，有儿童读物，有正念祈祷等，阅读播放量也还是可以的。想到这里，对自己有了一点信心。
可是，过了两天，我表示不想参加朗诵了。要问为什么不参加朗诵了，我也有种自己不了解自己的感觉。
大概是觉得录音麻烦吧，毕竟很久没有玩朗诵了。又或是没有信心吧，觉得自己朗读得还不够好，对自己的要求比之前高了一些吧。
山人连忙鼓励我说：我听了你的喜马拉雅里的朗诵，读得挺好的。不用害怕，大家都是来读着玩的。
“读着玩的！”这话有意思！对呀，我当初来这些平台不也是抱着玩的心态吗？
听她这么一说，再想到自己的初心，我似乎有了勇气：不就是来玩的吗？朗读的好与不好，不必计较！
有了这样的心态，我仿佛轻松多了。晚上散步回来，就开始想着玩朗诵了。
以前我有专门朗读的工具，由于很久没有朗读了，这些东西都找不到了。好吧，就拿普通的耳机开始朗读吧。
打开喜马拉雅，竟然发现和以前的界面不一样了，就如同好久不见的朋友了，也有点点陌生的感觉。
找配乐等相关录音前的准备工作都忙乎了一会儿。不过，摸索了一阵，也很快熟悉起来。
以前都是朗读别人的文章，总要先看看文章，理解文章表达的情感，再酝酿情绪，才开始朗读。有时候，还要练习几遍才上传。
这次是朗读自己写的文章，情感方面自然不用酝酿了。但是，文章里有三个人物的说话，分别是爸爸，妈妈和我。
我特别想朗读出爸爸和妈妈说话的声音语气，可是我没有模仿的天赋，后天也没有学习。装腔作势练习了两遍对话，觉得还是不够理想。
“不就是用玩的心态来朗读的吗？咱们又不是学专业表演的，何必对自己要求那么严格呢。”我对自己说。
想到这里，我大胆地开始朗诵起来。我一边朗读一边想象当时的情景，竟然那么投入，那么自然。
朗读结束，我试听了一遍，还比较满意，就毫不犹豫地把朗读音频发给琴雪_山人，又一次得到了她的肯定。
再次打开我以前在喜马拉雅的朗读音频，听了好几篇自己的朗诵，竟然觉得自己的朗读还不赖。
谢谢你，琴雪_山人！你的鼓励让我增添了信心，又一次突破了自己！
当你去做一件值得做的事，又不太想去做的时候，那就用玩的心态去做吧！谈到玩，人人都喜欢；说起玩，个个都开心！
真是个意外惊喜！忽然听闻：
我们县城里的一所小学的少先队辅导员说，明天广播我的《老爸的“古董”》！该作品是阅读量过十万奖励篇，乡情乡韵文学部根据赛事规程奖励金打赏入本篇，纳算入稿酬。谢谢作者奉送佳作！
写于11月
作者简介
笔名 弹棉花，一名小学语文老师，少儿心理咨询师，家庭教育讲师，高级儿童情商指导师。热爱三尺讲台，爱生活爱学习，有一颗感恩与好奇之心。我的座右铭是：活出生命的喜悦。
“全国朗读、文学作品乡情乡韵杯”大赛https://m.booea.com/news/s_2310963.html
