拿起惩戒的武器，只为促你成长

——读《教育惩戒的场合分析与尺度把握》有感

文/尹洪宽/河北沧州

“惩戒”不等于“惩罚”，

重在“戒”，促其成长，褒发良芽。；

“惩戒”不等同体罚，

奖励同样达到目标，

让孩子在春风中长大；

“惩戒”不等同于心罚，

语言暴力对待幼小的心灵，

伤害何其大！

把握教育惩戒的尺度，

推敲方法，

不必事事如狂风吹沙。

真理过了头，

同室或成冤家。

学生早恋，

不必急于口诛笔伐，

可以顾左右而言它。

成绩稍差，组织长跑，分散注意力；

成绩优秀，互相促进，

会更加温文尔雅。

甜蜜的早恋，

那是成长的路上最芳香的一朵鲜花。

教育无小事，

用真情换真心，

师生共同成长，

在教室里养一片吐芳梅花。

家校合作，及时沟通，

孩子毕竟还是孩子。

冬天的树木不可随意砍伐。

寒冬的枯枝，

或许春，满花，

秋，桃李满天下。