作者简介:王志良，工余之时喜舞文弄黑。译文、散文、随笔、曾在《羊城晚报》《新民晚报》《劳动报》等刊出。现为上海民间文艺家协会员。

丝瓜棚下

文/王志良

每每夏季，在农贸市场，见碧绿的丝瓜参差不齐的摆放着任人选购。就会忆及小时候种丝瓜的情景。

上世纪六十年代，家住杨家宅处一本地房，清晰记得屋后门处有一大块用篱笆围起来的空旷地。有一年早春时节，天空中流淌着几分薄薄的，挥之不去的寒意。母亲从菜橱抽屉里取出一根凤干的丝瓜筋，拿一把剪刀，将絮状样的丝瓜筋剪开，便见一粒粒饱满，墨黑的丝瓜籽，从里边顺势而出。

体弱的母亲身体力行带着姐姐和我，在朝南方向，一角落处平整出一块约1―2平米的地，随后将土翻一翻，松一松，撤些豆饼渣当作肥料，浇些水沤上几星期，趁着一场春雨后，复用小铲刀将结成块的泥土铲松，尔后把丝瓜种子小心翼翼，宝贝似的埋进土里。

一星期左右，丝瓜籽纷纷破土而出，细细的嫩芽上镶嵌着一顶精致无比的小黑帽，帽檐下，一张张娇嫩的笑靥，婀娜多姿般在凤中轻轻地摇曳，在春雨中含羞似的垂下头，甚是惹人喜爱。不几天，当小黑帽脱落时，羸弱的丝瓜苗伸展着纤细而又长长的身躯，在春风细雨里日渐长成。渐渐地，瓜苗绽出绿叶，抽出瓜蔓，呈现出一股昂扬向上的勃勃生机。见此情景，我们不失时机用竹竿撑在地上和预先削制好的，柔软的细细毛竹片，尼龙绳等，一边沿着篱笆，一边靠墙上屋檐处，为它搭建一个 “向上攀爬”的平台。

时令一入夏，只见丝瓜藤蔓缠绕、密密织织、重重叠叠、错落有致地交织在一起，攀上毛竹片，钩住尼龙绳，心无旁骛，一路葳蕤向上，爬满了整个园子，给小小的院落，增添些许盎然绿意。

正午时分，烈日当空，热浪逼人，太阳透过丝瓜藤蔓密密层层的叶片，把阳光的圆影直射在丝瓜棚上，斜斜地映在院落的泥地上，光影斑驳。举头仰望，从上而下垂吊着的丝瓜，在凤的吹拂下微微摇曳，散发出诱人的果蔬清香。蝴蝶和不知名的小虫围着从上而下垂吊着的小黄花飞舞，那些小黄花，好似一支支喇叭正吹奏起夏日进行曲，欢迎蝴蝶们的来访！给院落洒下些许氤氲安详的氛围，留下一院凉意，让人顿觉心旷神怡。

傍晚的西天缀满鲜艳的彩霞，落日的余辉，斜照在丝瓜棚上，瓜棚被远逝的日光越拉越长，好似一条彩带。蓦然，天边的太阳猛的一沉，落向地球深处另一边，倏的一下，彩带消失得无影无踪，仿佛被日光轻轻掳去，收藏在浓浓的夜色中。

晚饭后，一家人聚集在院子里乘凉。劳累一天的父亲躺在竹椅上，肚子上盖了条薄薄的毛毯，时而发出轻微的鼾声，时而插一句“无厘头”的话。母亲则坐在竹椅边，缓缓地摇着蒲扇，微风从蒲扇下流淌而出，似涓涓细流在清凉的丝瓜棚下蔓延，似睡非睡的父亲静谧地享受着蒲扇带来的丝丝清凉。我们几个孩子或坐或躺，眼睛一眨不眨，遙看着满天繁星闪烁和深邃的苍穹，遐想万千。那令人讨厌的蚊子，在耳旁嗡嗡飞来飞去，袭扰宁静而幽幽的夜晚！

子夜，凉爽的水滴飘落脸上，沁人脸颊。下雨了？仰头望天，窥见丝瓜蔓叶稠浓的空隙间，天晴依然！

不是雨，是夜间露水沿着藤蔓滴落而下。逐起身，踏上蹬面，凑近细观之，月色下，恬静的丝瓜叶上，露珠像镶嵌在翡翠上的宝石，泛着晶莹的，五颜六色的光华，好像天上的彩虹落到了人间…                      

夜深沉，月偏西，睡意渐浓，巷内乘凉者未见一二，飞蚊亦渐稀疏，劳累一天的人们与万物一同进入梦乡。

【今音评论】

安神立命的做法

《丝瓜棚下》的真心话和继承意志。这是评论的核心。这篇散文一千多字，核心讲了一个母亲的意志与精神的传递方式，是通过作者从小的记忆保存和流传下来的。像现在适合当时某种身份写作的文章，现在少多了。少了实在，多了豁胖。这种讲法在现在比较多，多在走路时和饭馆里的听讲。感觉是不实在。

这篇文章的实在，是写母亲的品质以及对后人的影响至深，从这篇散文当中还能看到当年孩提时候的清晰的印迹。也就说明这家人家的家族的优秀传统保存和继承下来了，并且作为普通人的立身之本来予以展开与详说，其实也是对读者进行的一种交流方式。

像这样的交流，在这篇散文中是以细节而展开，尤其是第三段和第四段。这种散文笔法其实对创作小小说来讲，只要稍加视角和叙述语言的转换和变化就能达到。

这篇一千多字的散文，同样修改成一篇近千字的小小说也是富富有余。这是从作者在创作的思路上和题材的转换上，尚存在有这样的空间。也是作者所具有的创作能力，是以实实在在而凸显出来，只不过，还没有朝那方面去作一次尝试。

评这篇散文，不能满足于停留在文字表面上的所谓欣赏或者解释，而是要从中看到作者所具有的潜力。散文创作需要依靠想象的手法，同样，评论也包含想象的手法，主要是为作者的创作实力乘势而为。为第二段人物的行为动作注重了分解。并以句子形式在作不断变化的根本就是人物的视角在转移中的观察。在观察中组合句型，在组合中调整叙述角度的位置和变化，在调整中又能够把握住度。度句、度人、度形和度动作。

虽然也在利用动词推动散文的叙事和结构发展，但并不是一味依靠动词在作教条定位，而是张弛有度，是以段落来予以突出，那就是“晚饭后”的一段，相对以环境来定位，人物的活动也由此进入了一个安静状。静于母亲曾经的身体力行，默默传授的行为，要比一沓纲领都有用，有用是指普通人家所讲的实惠和安身立命的做法，与他家不一样的地方。

传统教育家家有，家家都不同样。所以写出来的景物也不一样，除了丝瓜以外，还能够领略到其它像种西瓜、葡萄之类的文章。但这其中所含有的传承精神，不知你记录下来没有。这篇“丝瓜棚下”就记录下了这段看似平凡但又不一般的家教方式。这就是底蕴，家族的勤奋与努力，不靠不依的文化底蕴在这篇文章中得到了传承和发扬。欣赏。

评论作者简介：今音，王荣根，出版长篇小说15部；评论25部；中短篇小说选、诗选各1部；合集3部。