来闲说文字纠错

文/段广亭(甘肃)

       我最讨厌那些写错别字和读错别字的人！曾有一位文学杂志社的编辑说:“把自己国家的语言交流工具文字都弄不明白，老在使用出错，这不是文盲，这种人叫缺德没有教养，污辱了中华文化。"

       我上小学二年级时已经认识两千多个汉字，当时在班里可算超前的学生，得到过老师的表扬。有一次同学写造句，把自己母亲的名字里的芸字不会写来问我，我便顺手给写了个魚字。说真的，当时我也不会写芸字，凭读音给写了个魚字。老师当天批评了这个同学也追问了原因，最后也把我叫去搧了两耳光，问我是真的不知道写这个字还是故意使坏？我确实不知这个芸字怎么写。老师当时严厉地对我说:不知道的文字别胡写乱读，中国文字在世界独一无二，是我们的国魂。把文字读错写错，就是羞辱华夏文化，丟人，少德！你们必须认真读好书，写好字。自此之后，我从小学到初中，把所识的字牢记在心，闲了经常翻字典去识字，养成了习惯！后来走向社会，一次给一位农村加工业户主写了几十字的聘请启示，当晚按排在公社放大站广播这条消息。结果公社这位退伍军人干事在广播上播诵三遍，把聘请念成耳请书，广播上放屁，名声大了！谁也不知耳请是啥意思，这个搞加工的户主也没招到人。这多丟人显眼呀！一次我在报社上培训班，听到党报的老编辑讲到报社分配来一个大学生，给他分工是校对报纸版面，要求必须无误差。结果他负责的这一期报纸二版文章里出现三处错别字错误，第二天马上读者群起质问，报社领导也发现错误，马上停止这位校对员工作，调离到其他部门去了。一两字之错发生在党报上，问题是严重的！这位大学生肯定平时识字不多，分辩不清，自招祸。某市广播电视台播报新闻时播音员把东莞念成东完，又把广东湛江念成甚江，几百万听众收听，丟大人了！我在小学挨过老师耳光后，一直长着记性，对文字认真严肃使用，结果在八十年代末的一年春天给报纸写报道新闻，为及时发稿见报，把喷雾器的雾字情急中写成武字，到发出新闻稿后审核底稿才发现错误。好在报纸发稿时编辑慧眼盯着，把武字改成雾字，我心里羞耻和难受了很久，太丟人了！太羞辱中国汉字了！汉字的写作，说读，使用都必须严谨，不可以桃代李，不能胡写乱用。很多文字远看像这个字，近观却不同，如果用错写错，不但歪曲其意，也在一个地方造成极坏印象，首先给自己就在脸上涂上不光彩，给众人印象是:“此人没水平的文盲！"

       文字使用的纠错必须从学生做起，也必须全社会监督。现在有很多国外留学生对中国汉语言的学习研究精于中国人，还可以极具意义的拆解中国汉字的更深之意，这是我们无法相比的！一个人的识字多少不要紧，可以认真去静心识字学字。关键是千万别把文字形象化地去读错说错，改变了原意，还闹出了笑话，某干部讲话时把夯实说成夺实，天啊！这怎么解释？让几百人坐在台下听的不知所云跌到雾谷里。你一字说错几次，别人怎么看待你？为啥不事先浏览文章拿字典查对呢？还有一个事例，有人自谓学者，给别人写轴序文，是男轴序文，他多次写慈严什么什么，还写显妣什么什么。这慈严本意为女的用慈，男的用严，怎么能混用？考妣本来在应酬文里是父母的代用词，给男轴序文里用上，能不笑掉呀吗？错别字的使用和不解字意的乱用，其实就是糟踏文字。现在很多人写错，念错文字，只要指出错误，还暴跳如雷，甚至骂人，这是没水平不谦虛的表现暴露，无德之举，为什么不认真去学习呢？还有很多人自封为这家那家，作文习书，把汉字胡写乱用的让人哭笑不得，就是对文化的糟踏！

       谦虚认真地纠错，把中华传统文化继承和发扬，也是振兴文化的义务。

作者简介:段广亭，甘肃省镇原县人，曾任乡村干部，后在杂志社为记者，记者站供职多年，先后在中央和省市级报刊发表各类文章近万篇，文章朴实无华，接近地气，很受读者品味。现因病蜗居在家。