穷山沟里飞出了一窝金凤凰
2021年的高考早已结束，该是莘莘学子们等待金榜题名时候了。因为我既没有儿孙高考，又没有亲朋好友咨询，所以对一年一度的高考早就不屑一顾了。
有天在网上跟朋友聊天中偶然得知，化隆县初么乡撒拉族学子马彪（就读于青海湟川中学），高考取得了642分的好成绩，理科成绩名列全省第七。加上照顾的20分民族分，总成绩为662分，与理科状元李骋昊（就读于青海湟川中学）665相比只差3分，成绩在全省并列第二（少数民族状元），听说他满有把握地填报了清华大学的志愿。此时我心潮澎湃，激动的心情久久难能平静，于是就拨通了马彪爷爷的电话，对他表示了热烈而诚挚的祝贺！以此表达我对老同事后起之秀的关心！
初么乡离巴燕县城四、五十公里，山大沟深，非常封闭，偏僻落后，世代居住藏、回、撒拉等民族，在此繁衍生息，这里经济落后，以前人们对文化教育不重视，人们的平均受教育年限很低，所以是近几年加大扶贫脱困的地区。
小学教师出身的马成福是马彪的爷爷，曾是初么乡的学区校长，在任期间他为这里的民族教育事业勤勤恳恳，任劳任怨。他有句很专业的话，常常感慨的说:一个地方、一个民族、或者是一个家庭，只有抓好了教育，才会有摆脱贫穷和落后的希望。的确，他有这样的理念，也有这样的行动，退休后他从来没放松对儿孙晚辈们的教育。
2004年8月9日在初么乡的一个穷乡僻壤的小乡村，出生了马彪这一男婴儿，他到了七岁时在化隆县第一小学读书，那时他非常聪慧，品学兼优。后来在化隆县第一中学上初中时 ，勤奋踏实，聪明好学，成绩在全年级一直名列前茅。再到后来 在爷爷的鼓励和支持下，他参加了西宁市的中考 ，后被青海省湟川中学录取。在湟川中学读高中时，他珍惜来之不易的机会，勤学苦读，自立自强，学业优异，最后考出了令人满意的成绩。
一谈到儿孙们的教育，马校长沾沾自喜，很自豪地说：“我有四个子女、六个孙子，对于晚辈的教育，只要他们投入，我舍得花血本，对每个孙子不论是男的、还是女的我一视同仁，没有厚此薄彼的想法”。‘
马校长的循循善诱和苦心栽培，换来了硕果累累的回报，真正的在穷山沟里孵化出了一窝金凤凰。
长孙女马晶，毕业于青海师范大学，2020年10月报考事业编制岗位，现在在初么乡政府工作。
次孙女马昕，毕业于青海师范大学，2021年考入循化县高级中学生物教师。
三孙女马琴2018年以473分的成绩考入青海大学临床医学免费生。
四孙女马玉2018年以589的成绩获取化隆县文科状元，现就读于北京师范大学。
马彪在今年的高考中，以662分（含20分民族照顾分）的结果取得了令人关注的好成绩，有望是清华大学的学子。
由此可见，教育是塑造人类文化与灵魂的工程，社会影响、国家造就、学校培养、家庭教育、个人拼搏等是不可或缺的因素。历史上“孟母三迁”、曹操为众子女择师重教，诸葛亮的《诫子书》，颜之推的“教育子女读书为上”等等都是家庭教育的典范。
马彪的学业之路，无可非义地遇上了社会和国家的好环境、好时代，也许在选择学校的起跑线上慢了几步节奏，但在家庭教育或个人后天努力上一点也没有落到别人之后，这就是成功的秘密。古人说：子不教，父之过。说的就是家庭教育的重要性，家庭是孩子的第一学堂，父母是孩子的第一任老师，爷爷奶奶是老师的老师，马彪的爷爷恰恰是这样的人。
教育是智力、智慧的开发工程，名人有言“先天聪慧加后天拼搏等于成功”，作为家庭而言，抚养子女这是庚续人类自然属性而父母应尽的社会责任，而发现孩子的天性，尽量培养成才，这是家庭和父母的高尚工作！
一个家庭改变命运，从教育这一根本抓起；一个民族要要自立、自强要从自重开始，要做到自重必须从重视教育做起，这永远是颠扑不破的真理！
来源:化隆融媒
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