谁在伤害孩子
来源：美篇☆心理学袁运录
文|袁运录

影子（化名）的妈妈告诉我，孩子坐在床上，从早到晚，盯着天花板，一次次念着：“老师看到我爬上楼顶，生怕我寻短见，说‘你不要害得我们学校身败名裂！’”
“在老师的眼里，难道只有利益？难道人的生命还没有你的金钱和名誉重要？”
当女孩知道父母离异后，感觉天都要塌下来。
当女孩目睹母亲被折磨得遍体鳞伤，曾经温馨的家支离破碎，孩子的心也被碾碎了。
当孩子在抖音刷到自己的父亲跟别的女人秀恩爱，当他发现父亲把每月给她的学习费用切断后，她的脑子嗡的一下炸响！
她快步走出教室，来到楼顶上。她想一个人安静下来，想离开这令她悲愤的世界。

她受不了校园里的喧嚣，受不了同学们幸福的笑容！更受不了课堂上老师挥手洋溢的正能量。因为她的胸膛全是怒火，全是负能量。
一次次被自己崇拜的偶像背叛和抛弃，美好的信仰和希望在一瞬间全崩塌了。
孩子欲哭无泪，淋着雨，走到河边，把双脚浸入冰凉的水中，她恨这个世界，恨世上的每一个人，她想痛斥诅咒这“丑陋”的世界。
几年前，一位女孩也跟我说过同样的话：“老师除了对我严格外，就是开除我，抛弃我，生怕我给他们带来麻烦！”
“这个世界怎么这么现实？怎么变得如此没有人性？”
孩子每天自言自语，像丢了魂似的走来走去。
老师是心灵导师，是孩子们的偶像，被自己崇拜的偶像伤害，是难以愈合的伤痛。
早几年也有一位强迫症者向我叙说：父母为了给孩子安排个好位置，带着烟酒送给班主任老师。
如果瞒住了孩子，或许什么问题都没有，可偏偏被孩子发现了。从那以后孩子恨透了老师，恨透了学校，恨透了社会。
在孩子的心灵中，我们社会是美好的，学校是圣洁的，老师更是高尚的象征！
让我们荡起双桨
小船儿推开波浪
海面倒映着美丽的白塔
四周绕着绿树红墙
小船儿轻轻
飘荡在水中
迎面吹来了凉爽的风
……
每当校园响起《让我们荡起双桨》的儿歌，都会让人忆起天真烂漫的童年时光，想起母校，想起老师，回味校园吹来凉爽的风，心中无限感慨。
这首歌还在校园里回响……
可现实中吹来了什么风？
拜金主义不仅充斥社会每一个角落，也悄悄溜进了校园。
利益至上（而不是学生至上），成了某些学校的最高宗旨。
纯洁的心灵被污染了，温暖的心也冰凉了。
对孩子最大的伤害，往往来自孩子最信任的人。
“我好烦！”
看到有人进去，孩子大声怒吼着不让我们靠近。
孩子现在已经听不进任何劝慰的话。
什么道理她都懂，无需我们再讲什么。

正当我为遭遇了一场小车祸而陷入情绪低潮时，孩子给我发来几句道歉的微信，让我顿时感到一些安慰，精神重新抖擞起来。
孩子是祖国的未来，国家的希望。
保护孩子，就要从社会、家庭和学校做起，三管齐下。
每个人内心都有一根弦，有时候绷得紧紧的一触即发；有时松弛随意触碰，也不会发出声音。
“心弦”总是在高压环境或糟糕心境下才会绷得紧紧的。不难理解，影子的心境有多糟糕！
呵护孩子，保护纯洁的心灵，让孩子在健康的环境中幸福成长，是我们每个家长，每个老师，每个大人的责任！
💖爱，可以唤回一切！
❤️爱，可以抚平伤痛！
♦作者简介♦
袁运录，中国社会心理学会会员，心理作家，凤凰新闻专栏作者，认知心理学家，国家二级心理咨询师。
上饶市心理咨询师协会副会长。1988年接受心理治疗，并开始研究心理学；2008年创立秋水理论，又叫“黄河理论”；2006年起以“恨若秋水”的笔名在《中国心理与健康》杂志、中华网、凤凰新闻、知乎等媒体发表上千篇社会心理研究和实践文章，并接受过十几万人次心理困扰者的求助和咨询。
♦研究方向：强迫、口吃、抑郁、焦虑、失眠等症和青少年心理创伤、家庭婚姻等心理问题
♦代表著作：《情绪管理学》《口吃原理与康复》（江西教育出版社）
♦正在出版：《强迫症原理与康复》（江西教育出版社）
♦正在撰写：《恐惧心理学》和《攻心36策》。
传承祖德，仙居正道；
德行天下，道满乾坤。
