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难忘那支催人泪下的笔
作者 /时振明 3000字
一支钢笔在同学们看来，再普通不过了，哪一个学生开学不会买几只新钢笔？又有哪一个家长不会满足孩子的这个愿望呢？
再难也不能为难孩子，再穷也不能穷教育，在教育孩子方面，每一个家长都会花钱花大把的钱，出大把的力，满足孩子的愿望，把所有的希望都寄托在孩子的身上的。很多孩子有手机，有平板电脑，有各种各样的玩具，可以说都是生活在福囤子里的。想学什么学什么，家长得哄着学，陪着学，爷爷奶奶得惯着学。孩子成了全家的中心，也成了最重要的工作。
可是假如真的有一位家长不能满足孩子这个愿望的时候，那么这个孩子是否会大哭大闹？那么家长是否会心怀内疚？是否会难过呢？这篇文章却给出了这样一个回答：
生活中真的有一个家长却很难满足孩子这个要求，这是怎样的一个孩子，这是怎样的一个家长？这又是怎样一个家庭呢？今天当我们读了这篇笔的文章以后，我们的心深深受到震撼。
文中讲述了一个艰苦的年代，父亲在外地工作，母亲在家里照料孩子，他们家每月的买粮钱需要借邻居的钱，租房子需要借邻居的钱，连给妹妹看病也需要借邻居的钱，可见生活是多么的艰苦，在这样的条件下，孩子上五年级了，班级全班同学都有钢笔，而且老师也要求学生用钢笔写作业，而他没有钢笔，每次都是拿着蘸笔去写，不仅写了一手蓝水，还会把本子弄脏，想让母亲买钢笔，母亲非常为难，答应下一次父亲寄钱的时候给他买钢笔，那天小作者却等不及了，说什么也要让母亲给买钢笔，那么在这样的情况下，母亲是否还能向邻居张口说借钱买钢笔？母亲向来是一个重视脸面比重视生命还重要的人。向邻居借钱很难开口，母亲每次去向邻居借钱，比如给妹妹看病，都要鼓起一番勇气去借钱，当作者想让母亲再次去借钱的时候，母亲觉得实在张不开这张嘴，小作者说如果没有钢笔，就不去上学了，母亲生气了，打了孩子，小作者挨了母亲的打以后，哭着走出去，他认识到了自己的错误，认识了母亲的难处。
在这里我们看到这个小作者也是通情达理，也是懂事的，也是知道疼爱母亲的，但是他也有自尊心自信心，自信心，后来他想自立，他要自己去买笔，他要通过自己挣钱去买，后来他就想出来了，我可以去帮那些推车人帮推车去挣点劳苦费，哪管挣一点也好，而这个时候天空却下起了大雨，他来到了一个斜坡的时候，衣服已经淋湿了。
你看这个时候母亲是什么样子的，雨水，汗水混合着从母亲憔悴的脸直往下淌，母亲的衣服全淋透，像从水里捞出来一样，湿漉漉地贴在身上，显出了她瘦削的两间的轮廓，胸口剧烈的起伏着，脸色苍白，大口大口的喘着气，这说明什么？
说明母亲拉着车上坡又下坡后，已经累得不行了，雨水和汗水把湿衣服全湿透了，淋透了，衣服紧紧贴在身上，胸口剧烈起伏着，为什么起伏呀？因为使得劲儿太大了，脸色苍白，又累又饿又冷，大口喘着粗气啊，说明用的力量太大，这一切都说明了母亲拉车的劳累。
拉车这活很重，一般都是男人干的活，可是母亲为了给作者能够买钢笔，母亲去干了一个男人的活儿，而且是在大雨天里冒着雨刮着风，顶着重重压力，顶着重重困难，在作者的再三的要求买笔下，母亲不得已才做出这样的举动，偷偷地拉车挣钱买钢笔，这表现了母亲的劳累，母亲的包容也体现了母亲对孩子的爱。母亲就是用那一天的劳动啊，为儿子挣来了一支钢笔的钱，从那天起，儿子有了那样一支钢笔啊，有了那样一只老式的廉价的钢笔，而母亲给他钢笔时说，孩子你要用功读书，要不就对不起妈妈了。
当小作者手里拿着他的母亲给他这只新的钢笔的时候，内心该是怎样的呢？远远不是我们同学们所能体会到的，他一定体会到了母亲的艰难，生活的艰难，母亲给他买钢笔的艰难，其实更想到了母亲对他的全部的希望与爱，因此，小作者刻苦学习，发奋努力，取得了班级的第一名，学年的第一名，那么这支钢笔也跟随着这个小作者，从小学五年级一直到初中，一直到高中，一直到大学，那么这支钢笔可以说掉在地上很多回，笔尖儿已经挫了，那么小作者又把笔尖反复磨得变粗，要是写一个笔划多字的话，都需要占几个格，不能再用了，作者还是舍不得扔。今天小作者已成了大作者、大作家，他用这支笔写信封，把这支笔放在身旁，他记住的是母亲对他的希望与爱，记住的是那天买笔艰难的时光，记住了笔给他的力量，笔给他的信心和勇气。他在这支笔的激励下，写出了一篇又一篇的文章，后来终于成了一名著名的作家。他就是著名作家韩少功。
这支笔不仅仅是一支笔，更成为一种精神，一种财富，一种力量，一种精神的源泉，一盏成长的指路明灯。
当我们读完这篇文章以后，我们为一支笔而感动，而流泪，更为拥有这支笔的作者感到振奋和骄傲，骄傲的是他没有辜负母亲的希望，用手中的笔刻苦学习，取得优异的成绩来回报了母亲。感动的是小作者，从那一刻起就时刻珍惜这支笔，即使这支笔不能用了，仍然放在身边，舍不得扔，这种感恩母亲，永记母恩这种情怀也是值得我们每一个人学习的。
虽然我们今天不再为买一支钢笔，经受如此的困窘，如此的考验与为难，但是我们也应该向文中的作者那样，时时刻刻记住每一支笔，来之不易，更要记住父母对我们的希望与爱，就像文中的母亲对作者说的那样，你要好好学习，不然对不起那一支笔呀。文中的母亲对文中的作者所说的，其实也是我们每一个母亲对我们每一个孩子所说的。那声音质朴感人，那声音催人泪下，那声音更鼓舞我们去战胜学习中遇到的任何困苦与挫折，能够翻越学习生活中的任何高山。
我们也要永远像作者那样，心怀着一片感恩之心，感恩母亲，感恩母亲的艰难的泪水与汗水换来的那支钢笔，更感恩母亲对一个每一个孩子深深的爱，有了那份爱，我想我们每一个学生都会珍惜时间刻苦学习，不忘母亲的希望，目光泪水，都会发奋努力，都会珍惜时光，利用我们现在更加优越的条件去刻苦学习，取得最优异的成绩来回报每一个母亲的，这也是每一个母亲对孩子的希望和期盼的。
读到这里的时候，我深深感觉到这支笔已经不仅仅是一支笔，它是一种精神，一种财富，一种力量，一种母爱，那么它也是一种民族的精神，一种任何困难压不倒，任何困难打不垮，一种向上的追求，一种越摧越勇，越挫越进的气魄与民族魂，这支笔在我们今天仍然非常重要，仍然非常必要，仍然非常宝贵，仍然会化作巨大精神力量与财富，丰盈我们的内心，丰盈我们的人生。
作者简介：时振明，省作家协会会员，省少年写作协会理事，牡丹江市诗词楹联协会，绥芬河市作家协会理事，绥芬河市时振明文化辅导学校有限公司董事长，全国美文特训作文班校长。 目前在全国线上开展作文特训培训班，已给广东深圳、北京、上海、哈尔滨等地学生进行线上授课，培养四届中考状元，一届高考状元，八位作家，最小作家12岁写两万字作品，力争打造全国小作家培训基地。作品载入《北方文学》《北极光》《辽宁青年》《演讲与口才》等杂志刊物。 让我们每个人心中都有这样一支笔，都有这样一份精神力量和信念支撑我们前行。
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