把小事做到极致  创新从日常着手——记“武汉市功勋班主任”、华师附属千禧城小学教师冯莉

在今天的"武汉市功勋班主任事迹展播"节目中，我们一起来了解一下“武汉市功勋班主任”、华中师范大学附属千禧城小学教师冯莉的事迹。

作为班主任，冯莉非常关注学生的学习情绪和心理健康。“以前流行网络博客，现在流行QQ空间，于是我就跟学生说，我们可以把博客或者QQ空间的形式搬到纸上，后来我们就选中了每天要交的作业本，把它作为师生交流平台。”

冯莉告诉孩子们，写在“交流平台”上的东西不限文体、不限字数，只要是自己的所思所想所感就行，哪怕用笔在上面画个笑脸或哭脸都行。

学生刘佳诺说：“有些话我不好意思跟老师当面讲，我就会通过交流平台这种方式跟老师说出来。”

这种借助作业本而开设的“交流平台”是冯莉与学生无障碍交流的缩影。“这个做法我坚持了很多年，它对学生心灵上的疏导、班级交往的和谐以及亲子关系都起到了很好的促进作用。”

为了促进师生关系更为和谐，教育教学工作更为高效，每个学期，冯莉都会组织学生给各科教师制作“童眼看师”点赞卡，设置最幽默教师奖、最具亲和力教师奖、教学有方教师奖等等。

英语教师李宾说：“学生对我的评价让我非常有职业幸福感，同时我也在想，可能平时对他们太过严厉了，以后我要在他们面前多微笑一点。”

 “好的评语，老师们看了非常开心，他们会在自己的工作中继续保持自己的做法。有的建议我会委婉的、善意的提醒任课老师，也利于他们在工作中改进自己的方法。”冯莉说。

冯莉每带一个新班级，就会认真思考如何做到继承与创新，怎么超越自己，做一个与时俱进的班主任。从2014年开始，她开始尝试把德育与信息技术融合起来。“我把“纸上博客”搬到了我的微信朋友圈、教育云平台上，我用镜头和文字记录孩子们的成长，讲一讲班上的故事，让我的同事们、我的家长们认识我们班的孩子，也让同学们身边有榜样可以遵循、学习、对照。”

2017年，冯莉的教育云空间被评为武汉市优秀教育云空间。

在班级日常管理中，冯莉还有一个小妙招。她会根据学生实际情况开展形式多样的家访活动，比如学科教师联合访、最远家庭体验访、小组成员互相访、带着家长串门访等。“我在家访的时候会带着家长和孩子一起去家访。我会带着注重成绩的家长到注重运动的孩子家庭去，让孩子了解其他孩子的生活背景，让孩子触动孩子，让家长反思自己的教育行为。”

冯莉的这种别出心裁的“花式家访”渐渐在教育圈出了名，每次她外出业务交流，同行们都会请她传授家校沟通的做法和经验。

26年来，冯莉始终把教好学生，当好班主任作为自己崇高的事业，在实践中不断总结、提炼、升华，由于业绩突出，她先后获评武汉市魅力教师、武汉市“十佳”班主任，所带班级连续四次被评为武汉市先进班集体。