《 诗 的 大 气 》

楚辞、诗经、唐诗。三者比较，唐诗最大气。

宋时如在《东坡题跋》云：“故诗至于杜子美，文至于韩退之，书至于颜鲁公，画至于吴道子，而古今之变天下之能事毕矣。”

此“结论”相当精准。道出了大唐文艺的风骨与特色：大气！诗大气！文大气！字大气！画大气！

是如日中天，气吞山河的大气。

是前无古人，后无来者，已经是难以挽留的大气。

我们也不得不承认：李白的潇洒风流，杜甫的沉郁顿挫，王维之空寂，李贺之诡美，等等，后来者也再难以超越了。

唐诗宋词。唐风宋调。古人对唐诗宋词打了个比喻，认为“唐人饮酒，宋人品茶”。这种比喻，也确实道出了唐诗与宋词的特色。

唐诗如饮酒，论大气，论豪气，论气魄。宋词如品茶，论品味，论文气，论禅意。若论气势，宋词虽然有豪放与婉约对唱的时候，但也已是“休去倚危阑，斜阳正在，烟柳断肠处。”

我们不得不承认，宋词的审美味确实变了，唐诗所追求的崇拜旭日喷薄，变成了宁可月照无眠，静静地想自己的心事了。

实事求是说，尽管宋词有豪放派，但也无可否认，那怕是今天，我们在读宋词的时候依然是感受到：雨濛濛、湿漉漉、潮乎乎的伤感调子，女性般多忧善感的气氛，几乎是笼罩了宋词的时代。

唐风宋调。唐诗大气，宋词有调。如果从审美的文化来看，唐诗壮美，宋词优美。如果用人去比喻，唐诗是男性的气派，宋词是女性的温柔。唐诗之大气，非格非律非韵，而是在气在势在意。唐诗重意，宋词尚韵。饮酒在意，品茶在韵。

唐诗为什么能大气？其中有几点是值得手机诗借鉴的。

一、物美景美。春花秋月入诗的始作俑者就是唐诗。风花雪月写得最多的也是唐诗。物与景的选择，是诗的基础与关键，选梅花与选土豆，诗的境界会有很大的差别。

二、意境要高妙。甚至可以“异想天开”。心与境要结合得有境界。“白日依山尽，黄河入海流。”人在境中。“欲穷千里目，更上一层楼。”境在心中。只有心境的结合，才能有诗词的“有我之境”与“无我之境”。

三、诗也可以讲理，但要用形象讲理，不要用说教式，报告式讲理，而是借喻用喻讲理，把理讲得有趣有味。

人要有风骨，诗画文同样要有风骨。“风”，风化也。是指感染力。有了“风”，诗词才有精神力量。“骨”，是指表现力，有了“骨”，诗词才有神韵。

唐诗的大气，已成大江东流，无法回头了。留下的，只有眼中的大河入海流了。留下的，只有心中的惆怅与叹息了。

推荐者简介

张红兵，江苏人，毕业于四川大学中文系，汉语言文学博士，北京大学元培商学院特聘教授，作家、诗人，中华新文学联盟泰州分盟主席，《青年文学家》杂志理事会泰州分会主席，环球书画院院长，中国书画艺术院院士，中国管理科学研究院教授，中国老教授协会教授，中国教育科学研究所专家委员会专家，中央社会主义学院研究员，中国教育学会中语会研究员，中国校园文学委员会常务副主任，全国中小学名师联盟常务理事，《作文报》社采编，《课堂内外》特约编辑。非凡诗社成员。曾撰写巜新闻写作大全》《社会调查研究》《校园文学与创作研究》《校园小记者培训教材》《土山传奇》《陈毅抗战史》《柏树娘娘》等。曾参加参加中国老教授协会基础教育分会成立大会暨学生培养报告会、2020北京大学基础教育论坛、中国校园文学委员会全国校园文学与社团研究课题成果展、中国教育学会小学教育专门委员会2011年首届全国小学小学名师表彰会等论坛会会议并作典型发言。