《支教日记（下）》二十三
作者：许玲
支教以来，已经走进了二十个不同的班级上班会课，每一节课的主题都不一样，或感恩，或阅读，或坚持，或青春，或情怀，或礼物，不一而足。
宝贝儿子曾经说我的思想理念和教育观念可以影响更多的孩子和家长，甚至让我辞职，不上英语课，专门到各个学校开讲座。儿子的一个建议，竟让我在支教期间得以实现了。
开始只是在自己任教的班级做做思想教育，上学期给高中部的老师们开了一次讲座-《做一个有情怀的老师》之后，就有班主任邀约到高中部上了几节班会课。而这个学期邀约上班会的班级就越来越多了。虽然很辛苦，但是自己很乐意去不同的班级分享。
每到一个班级都带着礼物，把朋友们寄来的学习用具，零食，书籍，御寒物品跟大凉山的孩子们分享。看到一双双热切的眼睛，和脸上一张张质朴的笑容，还有那热烈的掌声，就觉得支教有了更多的意义和更大的收获。
走在校园里打招呼的学生越来越多，要帮我拎东西的学生也越来越多，一切都是如此美好，那种流动在心中的暖意让这个冬天没有了那么寒冷。
我的朋友们还在从四面八方给孩子们捐物，我起到了一个桥梁的作用。在班会课上告诉孩子们，因为我的支教，“大凉山”对于我的很多朋友，就不仅仅是一个地理名词，而成了有感情联系的生动的名字。那些物品不仅仅是物质，也成了感情的载体。
尤其让我感动的是，捐款捐物的朋友中，有些和我素未谋面，但是大家通过我的《支教日记》，就笃定认定我是一个值得信赖的人，通过我，把物资分发，通过我，把他们暖暖的爱心表达。
支教于我，不仅仅是一段工作经历，更是一段不可复制的生命经历。这个过程，让自己成为了自己更想成为的那个样子，那样有情怀的老师。
我不知道我的支教会影响谁，但是我相信，我的支教一定会影响更多内心怀揣真诚，善良和美好的人。
2020年11月3日
