散文：巍巍的老树
文图/梁成芳
清晨起床，望空遥拜：“老师您好！” 傍晚回家，心中暗祝：“老师幸福！” 轻轻一声问候，不想惊扰您，只想真切知道您一切是否安好。身体安康是学生们最大的安慰。谢谢您，我的尊师！谢谢您，为我们付出的一切。
——写在2020年教师节
教师节征文！
手里攥着昨晚刚刚印刷出来的“榆次时报”，我眺望远处。
说是望远，其实并望不远。
我宅所的前面，横亘着一条铁路，铁路的那边又壁立着三座山，它们是那么突兀，幸好是看惯了的，要不，一抬头就得晕乎。
教师节，自己该做起什么呢？写吗？那写些什么呢？
对，去问问老树。
对面山的半腰间，立有一株老树，枝干的表皮都龟裂了，身上到处长着类球、类卵、大的双手难捧，小的不及一握的瘿瘤。谁也说不清它究竟多大岁数了。但虽历尽沧桑，却依然冠盖浓绿，生气勃勃。无论日头多么酷毒，它总能为你荫下一片凉爽。
我常常，特别是夏秋，尤其是暑假，或晨或昏，乃至炎炎正午，每有疑难需要辨析，每有痛苦需要解脱，每有激情需要宣泄，每有新作需要构思，我总爱去那里，倚着它，在它绿盖的荫底下，闭上眼睛，向它询问，对它诉说，慢慢地面前总能涨起一汪雾霭缥缈的清波。于是，我一次次远远地撒下大网，又一次次审慎地收回纲索……待到雾霭逸去，清波消失时，我才睁开眼睛，啊，牵牛花笑脸颗颗；山枣也红了许多；一只蚂蚁拖着垂死的大青虫，许多蚂蚁围着祝贺；野蜂嗡嗡嗡嗡，在这朵花上停停，去那朵花上停停，然后钻进小小的窝…… 于是，我自慰、幸福、满足。
我坐下了，闭上眼睛，等待着那时那刻。果然，雾霭，清波。孩子们踏波而来了，向我祝贺“节日愉快” ，列队，敬礼，笑呵呵，花一束束；又有什么飘来了，红艳艳的，“荣誉证书”！“梁成芳(苦成)同志……” 是我的荣誉证书，月前刚收到的有奖征文一等奖的获奖证书；那又是什么？噢，我的房间，书架，粉墙，一轴颜体手书：“病笃体衰岂我妨，尤思振翼作高翔。踏波敢闯千寻海，灭冠能驰万里疆。沥血前朝成壮举，呕心今日植新梁。纵然一己膏腴少，秀朗滋花果亦香。” 我的诗，献给创作辅导老师的诗。
辅导老师！我的辅导老师！每每采风、笔会或集中写作培训学习，都有我的“辅导老师！” 噢，我知道荣誉证书为什么总是那么红那么艳了，那里还渗有他们的心血啊！老师，对，他们也是老师。矮矮的、瘦瘦的老妪；年逾古稀仍不辍劳作的老叟；孤灯下为你作嫁衣的编辑；正当年富力强却发已谢顶，病卧医院仍看稿复信的“老师”…… 我知道，教师的编制里没有他们，然而教师节不该属于他们么？属于你，属于我，我该向你们献上些什么？……我想起了一首八十年代新一辈特别喜欢唱的歌—— 《掌声响起来》：
“孤独站在这舞台，听到掌声响起来，我的心中有无限感慨，多少青春不再，多少情怀已更改，我还拥有你的爱……”
纲索不知不觉收起了，这回网起的可不尽是自慰、幸福与满足，还有羞惭，还有惶惑，还有焦灼。
我是老师，人们这样称呼我，我又是学生，在艺术创作道路上学无止境的学生。
关注我的“铁粉”有那么多，他(她)们都称之我为“老师”，我的“学生”是那么多；我的老师又是那么多。
我睁开眼睛，把网撒向三面的兀山，脚边的小径，下面的那弓铁道，座座红楼，道道绿树，鸟儿飞得那么自由，那么快活。山晃地动，一列火车隆隆弛过。啊，真有气魄！
啊，也许是我倚的，也许别人还倚过，倚的人很多，也许是年深日久，一径地绽绿，发力太过，而我，忘了浇灌，忘了除虫，忘了植土，忘了呀…… 而今，曾几何时，老树的腰竟然弓起了，头发、皮肤也憔悴了许多。
啊，老树！
我的老树！
我们的老树啊！
2020.9.3， 晋中
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