母亲伟大
一个人一生中最早的教育来自于家庭，来自于母亲。母亲对孩子的影响，犹如一股永不间断的泉水，将持续孩子的一生。
无论在什么时间、什么地点，只要说出或听到“妈妈”这句原始、古老而又鲜活、稚嫩悦耳动听的声音，无不为之感到温暖，充满信心和力量。
推动世界的手是推动摇篮的手，推动摇篮的手是母亲的手。母亲，只有母亲，才是创造历史的真正动力。
英国哲学家洛克说：“我们幼小时候所得的印象，哪怕极微极小，小到几乎觉察不出，都有极重大极长久的影响。正如江河的源泉一样，水性很柔，一点点人力便可以把它导入他途，使江河的方向根本改变……”这段话，生动形象地说明了母亲对孩子早期影响的决定性力量。
著名科学家钱学森的母亲叫章兰娟，她喜欢给钱学森讲岳飞及杨家将精忠报国的故事、闻鸡起舞的故事、文天祥舍生报国的故事，还有杜甫忧国忧民、诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”的故事等等。每当听到这些故事时，钱学森总是那么认真、投入，对故事中的人物充满了崇敬，他们的高风亮节在幼下的钱学森心里，打下了深深的烙印。长期浸染在优秀的传统文化中，钱学森的心底里滋生了对民族灿烂文明的崇敬和热爱之情，同时也激发了他强烈的爱国主义情感和深厚的民族自豪感。正是他母亲章兰娟的用心教育，才有钱学森后来伟大的操守和博大的情怀，才能为祖国和人类的发展做出重要贡献。
母亲的言传身教像无形的春雨，滋润着孩子的心田。
红学泰斗周汝昌的母亲虽然是富家的独生女儿，但却没有赶上有女子学校的时代，未能接受正式教育，她发愤自修，最后竟也学到能看懂小说和唱本。周汝昌的大舅于是送了一套《红楼梦》给周汝昌的母亲李彩凤。幼年的周汝昌翻过母亲的《红楼梦》，可是一开头，就读不下去了。但母亲却对《红楼梦》津津乐道，经常在小儿子面前提到这部小说。对母亲的絮叨赞叹，周汝昌虽然似懂非懂，却留下了终生难忘的印象。这种无形的熏陶，形成了一种巨大的推动力，使他终于成了红学专家。
晋代名将陶侃小的时候，家境非常贫寒。母亲靠纺纱织布，供儿子读书。陶母不但能吃苦耐劳，而且很志气，严于家教。陶侃长大以后，曾在浔阳县（今江西九江）任职，管理渔业。一天，他见渔库中新进的咸鱼干很好，就利用职务上的方便，取了一坛，派人给母亲送去。当陶母问明渔干的来历后，非常生气，立即把盛鱼干的坛子原样封好，并写了一封批评信，请来人连同鱼坛一起带回给她的儿子。陶侃读过信后，非常惭愧，立即将鱼干原样送还库。从此，陶母“封坛教子”的故事传了下来。
作家刘心武小时住在重庆南岸狮子山。有一天，七岁的刘心武与母亲去真武山游览。真武山有段路非常危险，靠里是峭壁，靠外是悬崖。母亲紧靠里侧慢慢走动，而刘心武故意贴在悬崖边上走，还蹦蹦跳跳的，顽皮地投掷。按说，母亲应该是惶急地朝他呼喊，快速走过去把他拉到路段里侧，但她却是一派沉静，没有呼喊，更没有吼叫，也没上前干预，她只是抿着嘴，沉静地望着他走完那段险路。直到刘心武中年，有一天忽然问起母亲那天为什么那样沉静？母亲告诉他，那种情况下必须保持沉静，因为如果慌张地呼叫斥责，会让他紧张起来，搞不好造成失足。
刘心武写的《钟鼓楼》得了茅盾文学奖，他写信向母亲报喜。母亲也很快回了信，但那信里只字未提他获奖的事，也没什么祝贺词，但却语气沉静地嘱咐了他几件家务事，这都是他在事业有成得意忘形时容易忽略的。
刘心武的母亲已经去世多年了，她遗留给他的精神遗产非常丰厚，每遇大险或大喜时的格外沉静，是其中最宝贵的一宗。
作者简介（正文157字）
王兴忠，青岛市作协会员、青岛市诗词学会会员、青岛开发区作协理事、城阳作协会员、西部散文学会会员、青岛子衿诗社会员、山东省散文学会会员、山东老干部诗词学会会员、西海岸新区网络作协会员、东夷文学社社员、“六汪文联”会员、《在水一方》总编、《西部文学》编委、青岛西海岸新区诗词学会首批会员，曾在《文汇报》、《中国教育报》等报刊上发表文章多篇。
