兰郁林深独自芳
文/ 王红玉
“芝兰生于深林，不以无人而不芳，君子修道立德，不谓困厄而改节。”我很喜欢孔夫子的这句话。我也喜欢兰花，不娇不媚，高贵淡雅，静洒幽芳！这段时间，一直都在阅读与贾兰相关的文字，越走近这个人物，我就越被这个人物所吸引。他的好多优点，至今仍然值得我们学习！
一、求学上进，目标专一。
贾兰是王夫人的亲孙子，俗话说：“老儿子、大孙子，老太太的命根子。”然而，这个仅比宝玉小两岁的孩子，并没有因此得到奶奶及太奶奶的特别关爱。在她们的眼中，他与贾环一样，可有可无。身份特殊，并没有得到应有的重视，在那样一个封建大家族里，他所处的环境是可以想象。然而这些并没有使他丧失进取心，相反他更是一心求学上进，而且目标专一。他几乎不参加同龄孩子们所玩的嬉戏游玩活动，只是在寡母李纨的教诲下，潜心攻读，目标就是：金榜题名，功成名就。即便是贾家大厦将倾，死的死、疯的疯、罢官的罢官，贾环之流把个贾府弄得乌烟瘴气的时候，他依然是用功读书！在《红楼梦》第117回可见一斑，“独有贾兰跟着母亲，上紧攻书，做了文字，送到学里请教贾代儒。因近来代儒老病在床，只得自己刻苦。”从这段文字中可以看出，贾兰与母亲不为任何所扰，不被任何所阻，依然做早已习惯了事，做到了“立身以立学为先，立学以读书为本。”“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”这是难能可贵的。
二、积极向上，严格自律。
贾兰是一个积极向上的孩子，外表沉静，轻易没有只言片语，然而做起事来极有主见。能做到严格自律。第26回贾兰张弓逐鹿时，与宝玉的对话可以看出，贾兰说：“这会子不念书，闲着做什么？所以演习骑射。”这说明贾兰不论是学文，还是习武，都有高度自觉性，不用任何人督促。第22回元宵节制灯谜，贾兰倔强的个性，不因为受冷落而自卑。第119回，贾政来信要宝玉贾兰好好读书，贾兰拿着信来找宝玉。贾兰道：“叔叔既这样，就拟几个题目，我跟着叔叔做作，也好进去混场。别到那时交了白卷子，惹人笑话。不单笑话我，人家连叔叔都要笑话了。”这里充分表现出贾兰的积极主动、谦虚谨慎！所谓“虚怀方纳物，绝虑而远思。”
三、善良理智，心理健康。
贾兰是一个善良理智、心理健康的孩子。第9回学童闹学堂，贾兰是一个压事的，劝贾菌不要参与是非，小小年纪，理智善良。贾兰每次出场多是与人讨厌的贾环、同命相怜的贾菌在一起。他善良同情弱者，却又不与其同流合污。尽管地位不及宝玉，但他仍是大家公子，却没沾染上恶习，这从他的身份上来说能做到这些真的是不容易的。另外，贾母、王夫人及大观园中的众姊妹们，一直都很偏爱宝玉，但贾兰并不因此嫉妒或痛恨宝玉。第119回贾兰与宝玉出门会考，宝玉却“丢了”。“贾兰也忘了辛苦，还是自己找去。”王夫人劝他“歇歇去吧，她哪里肯走，尤氏等苦劝不止。”在这里可以看出，平时也未见贾兰与宝玉如何友好，但当宝玉“出事”的时候，它所表现出的焦虑是发自内心的，可见他丝毫不因别人遭到不幸而幸灾乐祸。他是一个个性率真、真诚善良的孩子！
一朵清新的兰花，静静地绽放。本文至此，用一首小诗来概括贾兰：
兰郁林深处，无人独自芳。
青云生曲径，平步览山光。
何道寒窗苦，唯知折桂昌。
浅潭非所困，名就盖华章。
【作者简介】
王红玉 1969年生，黑龙江省明水县人。本科学历，中共党员，明水县滨泉中学生活指导处副主任。爱好文学，擅长古典诗词创作，有数百首（篇）诗词、散文及研红论文在中华女子诗词学会、《冰心文化传媒》—上海头条、黑龙江省诗词协会等网络平台，《北方时报》、《绥化晚报》、《神泉文化》、《明水红学》《明水诗词》等书报刊媒体发表。黑龙江省红楼梦学会、诗词协会、中华诗词学会会员。校红楼梦学会会长、县红楼梦学会副会长。
