由学生朗诵岳飞《满江红》一词谈起
白头翁
1我1983年上大学，当年参加校演讲比赛，获二等奖。
二十年后，即从2003年开始，在校长指导下，开始负责广播站工作，培训播音员至今。
2当年我学朗诵时，没有视频，只能跟收音机📻 学习。平时看《演讲与口才》杂志，偶像是演讲家李燕杰教授，教材是北京广播学院（现为中国传媒大学）张颂教授编写的。
有录音机后，买磁带📼 听。再后来，买CD,VCD,DVD,EVD等，直到现在用电脑💻 、手机📱 ，在网络上学习。
3我说了这么多，目的是告诉同学们当时我们学习多么不容易啊！现在疫情未结束，你们在家通过网络上课的同时，要多读书、读好书，多读经典作品。后天就是世界读书日，我的想法是：你们现在想学习真是太轻松了，太容易了！希望你们能珍惜大好时光，好好学习，天天向上！
4但是，网络学习有个弊端，鱼目混珠，真假难辨，好坏难分，没有人指点，很容易被人带沟里，学偏了。
5特别是学习朗诵古诗词，更容易出问题。朗读名家不一定懂古诗词格律及古音，懂格律及古音的名人不一定懂朗诵。二者兼之者又不屑一顾。再说我们的教材是当代人编写，编写者不是古代人。如果不经过缜密研究，很容易误导师生。因为我已经发现了许多疑点。
6今天谈同学们朗诵岳飞《满江红》一词的有关适宜。同学们朗诵的都很好。存在的问题是：其一，有些词的读音与现在不一样了，所以你们不知道。其二是该词谱的要求你们不懂，因为读诗与读词不一样，所以，朗诵时节奏不对。其三是此词押入声韵，现代汉语没有入声字这一说，你们把古今读音混淆了，所以，没有把韵脚读好。这样，朗读效果就不好了。
7你们普遍读错的字如“了”，在古代读“liao”（三声），不能读成“le”。还有一些地方，需要注意。下面你们看这首词，有条件的同学可以对照词谱，听我读，慢慢品。这首词共有20个入声字。主要听以下几个字：发，歇，激，八，白，雪，血，缺，拾等。当然，现在不要求你们会读，你们不可能完全掌握和理解，等你们长大后慢慢学习吧。
8下面请同学们看看我是怎样朗诵的。在我朗诵前，我先看看作者的写作背景，了解一下作者生平事迹，然后我自己像演员一样，进入角色，想象作者当时面对外敌侵略，保国无望但又满怀希望，争取杀敌卫国的心情。这样就可以把岳飞那种爱国情怀表达出来了。当然，还有其他需要注意的地方，这里就不多说了。
9现在，你们可以看96岁叶嘉莹老师讲古诗词的有关视频。她是泰斗级人物，学贯中西，通晓古今。也是我的偶像。但愿我们都能成为她的弟子，那我们以后就是同学了，而非单一的师生关系了。祝大家读书演讲比赛胜利成功！
作者简介
张士英，男，1963年9月生，笔名白头翁。辽宁省诗词学会会员，鞍山市诗词学会暨楹联学会理事。从1988年起，开始发表作品及参与出版著作。
