《有感》教育的最高境界
文/妮妮
教育的最高境界：是唤醒孩子尊重生命的良知，文章从《困在浅水洼里的小鱼》讲起，是一位美国教师在中国某医学院讲的一则故事:
在暴风雨后的一个早晨，一位男士在海边散步，注意到沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上岸的小鱼，被困的小鱼尽管近在海边，也许有几百条，甚至有几千条，然而用不了多久，浅水洼的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，小鱼就会被干枯而死。
这位男士突然发现海边有一个小男孩不停的从浅水洼里捡起小鱼，扔回大海，男士经不住过去：“孩子，这水洼里有几百几千条小鱼，你救不过来的。”
“我知道”小男孩头也不回的回答。
”哦？那你为什么还在扔？谁在乎呢？”
“这条小鱼在乎！”男孩儿一边回答一边捡起一条小鱼扔还大海。
这条小鱼在乎！多么朴实无华的话语，这条小鱼在乎！多么令人感动，温暖的话语。
泰戈尔老人说过这样一句话，“教育的目的应当是向人们传送生命的气息。
故事中也告诉我们，教育之“育”应该从尊重生命开始，使人性向善，使人胸襟开阔，使人唤起自身身上美好的“善根”。
我经常生活在澳洲，在那里我的感受良多。国外不仅打孩子是犯法的，甚至于欺负小动物也有被抓的危险。
这样一篇文章，看了之后我除了感触颇深外，在心灵深处也有一种震撼，先让我们走进这篇文章的情景：
在美国有一女子，一天抱着自己的小狗在路上走，忽然她的鞋带开了，女子想去系鞋带，又怕小狗跑了，就把小狗放在了旁边一辆汽车的车顶上，等系完鞋带发现警察来了，理由是怀疑她虐待小狗。
多大点事，竟然还惊动了警察，是啊，一般人都会是这么去想，可在西方还就成了一条不可轻扰的过。
古人说：“哀”莫大于心死”一个对外部世界冷漠无情的人是没有希望的人，一个由许多对生活对生命无动于衷的人组成的一个民族，是没有希望的民族，一个思维理念的诠释，一次触动心灵的声音。
在澳洲从很多小事每每都叫人有所想，这里动物和人类的情感也别具一格，好像它们完全听的懂人类的语言。
每次陪着小宝宝来到动物园，都会让人感受每一位来到这里的人们，并不完全是来此游玩观赏，更像是走亲访友。
进入园门人人都会购得一包动物专用食粮，动物园的动物，小到兔子 鸡 鸭 鸟 大到牛 羊 猪 马 鹿等等，小朋友们在家长的引领下，轻轻的抚摸着那里的每一种动物，呢喃细语着自己心中的秘语。
那样一个场景，那样一种氛围，看着动物们，那双双渴望期待的眼神，动物们那种天性和灵气，淋漓尽致。
它们时不时会靠近你，看着你手中的食粮，好像和你说，它饿了，时不时抖动一下蹄脚，向你展示它会舞蹈，时不时向你摇摇脑袋，晃晃身躯，告诉来到他身边的人们，她真的好会撒娇。
这样的场面，我常常会被其吸引，站在那里很久很久，恋恋不舍离开，心中也会不免细想揣摩，在那里为什么小小孩童会有那么友好细腻的情怀，会情不自禁的流露出一种不必刻意自然的欢快笑脸，不要说一个有血有肉的人类，就算是一块石头不能融化，也可能会暖的改变了原有的形状。
在澳洲到处都呈现出一派人性化的场景，对老弱病残的关爱，何时何地都可以感受到，每当稍微大型点车到站时，都会有一部备好的专用升降梯，让老弱病残者方便使用，一幅幅动人的画面，让人无不向他们敬畏称赞。
在澳洲处处见到都是善意满满，这里的当地人也非常有礼貌，总是笑脸相迎，路边行走无论是否熟悉与陌生，都会点头微笑说声hello向你打声招呼，即是开着车在车窗内，离你若很近不管你是否可以看见他，只要和他有对视的一瞬，一定会面带微笑举手示意。
走在人流量多的街道，耳边响起最多的英语单词就是sorry I'm sorry，对不起，这句道歉语，有时都会让人不可思议，明明白白不是对方的原因，你也会莫名其妙的收到一句sorry I'm sorry，的道歉。
西方人这一此举有很多版本的解读，为此我请教过作家 Jennifer 钱立峰老师，非常透彻的解答：老师说：“在阶级斗争、零和博弈、恶性竞争、专治等级的环境里成长的人，是永远也不会理解人人平等、契约精神、法制观念、宗教情怀社会的、相互底层逻辑、看待角度不同，持有的思维方式自然完全不同”。说的真好！
在外呆的时间越长，就越能体会到这里人的基本人格，基本道德、基本情感，是那么朴实真切、那么真诚相待。
在“教育的最高境界：是唤醒孩子尊重生命的良知”这篇文章中有这样一句话：“很显然人类有兽性的一面和天使的一面，克服兽性而转化向天使的一面”。
这点西方人的所为，的确让人敬佩与称赞，看过一篇参考资料写道：很多西方国家，将对不起（sorry）列为无意识的习惯用语，他们无论是对天气感到抱歉，还是对撞倒自己的人，时不时都会冒出一句sorry。
如果是这样，那我们换一种方式说：其实这也是一个国家社会文明的程度所存在，这也是一个国家公民素质的所表现。
今天是教师节，我有幸又看到了这篇文章，就翻起了以往的笔记。
虽说我不在教师的专业行列就职，可我作为一名专业的会计人员，亲自带过不少步入财务岗位领域的初学者，她们同样依然亲切的称呼我老师，我心里也是会感恩她们的温暖回馈，真的很欣慰。
都说老师是人类灵魂的工程师，我们从小到大，从幼儿园到小学，到中学，到大学，再到工作岗位，一生中遇到了多少位可爱可敬的老师，是他们用一颗赤诚的爱心，唤醒我们的迷惘，给了我们自信，点燃了我们青春的火焰，
是他们将无尽的知识毫无保留的传授于我们，也正是有了他们，才有了今天的你、我、他 她。
在今天这样一个感恩的日子里，我感恩老师，感恩老师的辛勤付出，在此祝天下所有的老师们节日快乐，我的哥哥嫂嫂也都是教师，在此也祝我的哥哥嫂嫂节日快乐！
我喜欢这个世界是柔软的
在这个柔软里
开放 凋萎 祝福 远行
我喜欢这个世界是柔软的
在这柔软里
相遇 分离 回忆 期许
最后想引用：《教育的最高境界》一文的结束语，来完结我的有感而发。
“作为教育者，也许有许多具体的工作要做，有许多具体的课业要抓，但培养学生良好的思想品质、人文情怀、其中最基础、最根本、最重要的一点乃是唤醒学生尊重生命的良知”。
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