随笔

             变味的惩罚

                               文/于公谨

    很多时候，我们社会需要秩序；如果没有秩序的存在，就会乱套了。这是从小就开始知道的道理，并没有几个人不懂，或者是不知道。从小学开始，或者是是幼儿园开始，我们就开始学规矩，这是情理之中的事情。通常来说，我们对孩子，只是教育，比如说，在课堂上不能讲话，在自习课不能随便讲话，在公共场合，不可能随意大声喧哗。这都是情理之中的事情，并没有什么了不起的，也没有什么大不了的；小孩子，怎么可能会不犯错误？

    孩子犯了错误，这并不是什么大的错误，也只是简单的小错误，只能是口头批评一下，也只能是口头教育一下。只是有些老师的做法，让很多人愤恨，即使是小孩子，几岁大的小孩子，也是十分愤恨。曾经有一个人老师，因为学生讲话，就开始罚学生抄课文。并没有问原因，也不想要问原因，因为他要做到的，就是惩罚的工具，就是想要惩罚这些学生。怎么可能会不让这些学生愤恨？也怎么可能会别人这些学生感觉到愤怒？

    走路的时候，本来是送孩子上学，无意中听到了几个小孩子在说他们老师。并不是有意想要听到的，找死无意中听的，因为他们骂老师怎么不去死，这个变态。小学生骂老师变态，有些超出我的想象。我就问了一下，是因为老师罚他们抄写课文。这可以说，并不是简单的批评，而是变相的体罚，而且是很严重的体罚。这说明老师做得很过分，所以才会让这些学生感觉到不满。小学生是爱恨分明，很少掩饰着他们的厌恶。

    可能这是我的一厢情愿的看法。或许，我是没有弄明白全部的事实真相。于是，我就问他们，仅仅只是讲话？有一个小学生告诉我，并不是简单的讲话，而是有好几个是因为请教问题，或者是问留什么作业，才被惩罚的。这就有些不问青红皂白。本身惩罚就不对，可能会让学生满意，所以，从这一点上说，这个老师的做法，就更加难以让别人认同了。毕竟这样的做法，给人的暗示就是，我说了就算，说你讲话你就讲话，就应该接受惩罚。

    那么，从这一点上就可以看出，那些学生对老师的愤怒。很多的家长，也是很无奈，没有办法，毕竟是可不能会换老师的；而且，即使是换老师，不知道下一个老师会怎么样，可能连这个都不如；所以，很多时候，很多的家长看着这些老师，就觉得“天下乌鸦一般黑”。这并不是家长造成的，而是老师自己的造成的；尽管很多时候，老师也抱怨，可是，事实上，他们就没有发现自己做得有什么错误？有什么缺点？有什么不对？