近日，由中国音乐学院附中主办、国乐学科拉弦教研室承办的“校外名师讲学计划”之 “自在·自觉·共生——杨雪教授二胡专家课”系列活动成功举办。本次活动于11月21日和12月5日两天进行，特邀中央音乐学院民乐系教师、硕博导师、拉弦教研室主任杨雪教授，为国音附中师生带来了一场兼具艺术高度、教学深度与理念宽度的学术盛宴。

作为附中提升人才培养质量、拓展学术视野的重要平台，“校外名师讲学计划”持续引进国内外顶尖艺术教育资源。杨雪老师的此次讲学，正是该计划在国乐学科的又一次精彩实践。活动围绕“自在·自觉·共生”的主题展开，不仅关注二胡演奏技术的精进，更深入探讨了演奏者的艺术表达、内在修养与团队协作等多维度的融合。

【名师亲授，倾囊相“授”更倾心传“道”】

讲学中，杨雪老师以其深厚的艺术造诣和丰富的教学经验，对附中国乐学科初一至高三年级的龙隐澜、白子安、鲁博元、赵璕岍、彭起昂、宗冠旭、宋澄、卢聪胤、石苗尚青、衣晋京共十名二胡专业学生进行了一对一悉心指导。从乐曲的音乐风格、情感内涵解析入手，细致打磨学生的演奏技法、音色控制与乐句处理，更着重启发学生对作品文化背景的理解和个人音乐表现的“自觉”。她强调，技术的驾驭源于精准分析训练要点之后的刻苦练习，而艺术的“自觉”表达则需建立在深厚的文化积淀与独立的音乐思考之上。

【理念引领，“独奏与重奏”融合并进】

在教学中，杨雪老师始终贯彻其“独奏与重奏相结合”的教学理念。除了独奏曲目的指导，她还以其于2009年创建的“弓弦舞”二胡重奏组的丰富经验为例，向师生们生动阐述了重奏训练在培养音乐听觉、声部平衡意识、协作默契等方面不可替代的作用。

在重奏公开排练环节，杨雪老师给两名附中学生白子安、龙隐澜演奏《弓弦舞二胡重奏练习曲集》中的两首练习曲给予了现场指导，高度评价了学生们自主练习的成果，并强调了在重奏训练中诸多演奏要求是跟主课教学重叠的，同时还应在“同呼吸、共表达”方面精益求精。三位来自中央音乐学院附中的杨雪老师的学生赵子墨、刘智松、李悠岑也给在场师生展示了重奏训练成果。

最令人期待的，当属我校与央音附中四位同学共同演绎的二胡四重奏《采红菱》。在没有提前排练的情况下，同学们带着各自认真练习的分谱初次合排已有不俗的效果，在杨老师的现场指导下，同学们逐步领会重奏艺术的协作要领，展现出出色的默契与配合，生动体现了“在协作中听见彼此，在重奏中共同成长”的教学理念。她指出重奏艺术是“共生”理念的最佳体现，在和谐共鸣中塑造个体，在协作共建中提升整体，这对培养新时代的复合型民族音乐人才至关重要。

【反响热烈，启迪艺术成长新思考】

现场观摩的附中国乐学科师生纷纷表示受益匪浅。学生们不仅在于技术细节上得到点拨，更在音乐观念和艺术追求上受到深刻启发。教师们则认为，杨雪教授的教学示范与理念分享，为专业教学提供了宝贵的借鉴，尤其是重奏教学的系统化发展与创新实践，丰富了未来的教学思路。

本次专家课系列活动，除我校学科领导和拉弦教研室全体教师，还吸引了友校师生前来观摩，学院国乐系二胡教师柴帅副教授和板胡教师晏璐婷老师、北京师范大学艺术与传媒学院音乐系器乐学科主任卜晓妹副教授、天津音乐学院民乐系弓弦教研室主任赵元春副教授、中央民族乐团二胡演奏员杨超老师也专程来校观摩。这不仅是一次高水平的专业教学交流，更是国音附中持续深化教学改革、积极构建开放融通学习环境的有力体现。未来，学校将继续依托“校外名师讲学计划”等一系列项目，引入更多优质学术资源，助力学生在追求艺术卓越的道路上，逐步实现从技术精进、艺术升华到精神丰盈的全面成长。

中国音乐学院附中国乐学科 作者：刘虹

来源：中国音乐网