精华热点 宝鸡市金台区三迪小学 杨 玲
党的十八大以来，党中央始终坚持把学校思政课建设放在教育工作的重要位置。2024年，习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示时强调，新时代新征程上，思政课建设面临新形势新任务，必须有新气象新作为。
学校思政课教学，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进，构建以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程教材体系，深入推进大中小学思想政治教育一体化建设。
一、实施背景
2019年，习近平总书记在北京召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》。2021年，习近平总书记在看望参加全国政协会议的医药卫生界教育界委员时还指出：“思政课不仅应该在课堂上讲，也应该在社会生活中来讲。”“‘大思政课’我们要善用之，一定要跟现实结合起来。”
强国有我，时政同行。时政教育作为课堂教育的一种补充，是时代发展的需要，也是提高学生综合素质的重要途径。结合小学生“注意力时长有限”但“对世界充满好奇，集体活动意识强烈”的年龄特点，宝鸡市金台区三迪小学自2023年10月开启了每周一国旗下的“时政微课堂”，每次10—15分钟，以新媒体技术为载体，将时事政治与主题宣讲相结合，并不断更新优化，以此作为少先队员“知天下事、立少年志”的“微窗口”，助力“大思政课”一体化建设的进程，有效提升“大思政课”的教学效果。
二、实施意义
（一）促进全方位协同育人
将时政教育有机融入大思政教育体系，实现各教育环节的协同配合，提升育人效果。
（二）增强时代性和实效性
让学生更好地了解当下社会发展动态，提高学生对思政教育的认同感和参与度。
（三）培养学生综合素质
帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，提升其分析问题、解决问题的能力。
（四）推动教育改革创新
探索新的教育模式和方法，丰富大思政教育的内容和形式。
（五）积极服务社会发展
培养出具有社会责任感和使命感的新时代人才，为社会发展贡献力量。
三、导向作用
“时政微课堂”主要通过讲解时事政治、社会热点、城市文化、身边榜样等话题，帮助学生了解国家和社会的发展动态。既要汲取中华传统文化中的精华，又紧跟当下、放眼世界、谋远未来，对三迪学子的政治启蒙具有积极作用。
（一）增强学生的政治认同
通过学习时政知识，学生可以更好地了解国家政策、国际形势等内容，提高自己的时事政治意识。
（二）培养学生的家国情怀
通过学习国家的历史、文化和发展成就，学生可以培养爱国主义情怀，为国家的繁荣富强贡献自己的力量。
（三）提升学生的社会责任感
了解国家和社会的发展动态，有助于培养学生的社会责任感，使他们更加关心国家和民族的命运。
（四）拓宽学生的知识面
“时政微课堂”涉及的话题广泛，内容涵盖国家时事新闻、社会热点问题、城市文化传承、儿童身心健康等，并与学生的生活实际相结合，可以帮助学生拓宽知识面，提高综合素养。
（五）提高学生的分析和判断能力
通过对时事政治的分析，学生可以锻炼自己的思考和判断能力，提高解决问题的能力。
（六）增强学生的表达能力
在“时政微课堂”中，学生需要对所学内容进行讨论和表达，有助于提高口头和书面表达能力。
家事国事天下事，事事关心。通过持续开展国旗下的“时政微课堂”活动，旨在引导学生从小关注国家大事、关心祖国变化，聚焦身边时事、关心他人冷暖，跳出“小我”，奔向“大我”。根植师生爱国情怀，激励谨记时代责任，提升学生综合素养，砥砺少年强国之志，尝试教育改革创新，促进全面协同育人，培养拥有“天下兴亡，匹夫有责”开阔胸襟的紧跟时代发展的三迪“向阳好少年”！
四、主要举措
学校目前已形成“1+X”时政课程实施模式，“1”指固定时政教育时间与地点—每周一升旗时进行时政微课堂课程，“X”指不固定时政教育内容与方法。
（一）多元化的教学资源整合
1. 收集最新、最权威的时政新闻和相关政策文件，确保课程内容的时效性和准确性。
2. 整合各类学术研究成果、专家观点，为学生提供全面、深入的分析视角。
（二）多样化地创新教学方法
1. 运用多媒体手段，如动画、视频、图表等，将复杂的时政问题以直观易懂的形式呈现。
2. 采取新闻快递、案例分析、师生互动、视频导学、实验演示等多种教学方法，提高学生的参与度和兴趣，鼓励学生积极参与，培养他们的思考和表达能力。
（三）多层面的师资队伍建设
1. 定期组织教师参加时政培训和学术研讨，提升教师的专业素养和教学水平。
2. 邀请资深的时政专家、学者来校授课或举办讲座，为学生带来前沿的观点和见解。
（四）多角度的实践教学环节
1. 开展社会调研活动，让学生深入社区、企业等地，了解时政对社会生活的实际影响。
2. 组织时政评述、时政辩论等活动，增强学生对时政事件的应对和处理能力。
（五）搭建互动交流平台
1. 建立在线学习方式，方便学生之间、学生与教师之间随时交流讨论时政问题。
2. 开设微信公众号、微博等社交媒体账号，及时推送课程相关信息和热点时政解读。
（六）课程评价与反馈机制
1. 定期收集学生对课程的评价和建议，及时调整教学内容和方法。
2. 建立科学的课程考核体系，全面评估学生对时政知识的掌握和应用能力。
（七）紧密结合社会热点
1. 实时关注社会热点时政话题，迅速将其融入课程教学中，引导学生关注现实问题。
2. 组织学生对热点事件进行跟踪分析，培养他们的持续关注和分析能力。
五、创新之处
（一）多模态时政教育资源整合
运用多种形式的资源，如多媒体、虚拟现实等，丰富时政教育内容和方式。
（二）数据驱动的个性化教育
基于学生对时政的兴趣和反馈，提供个性化的教育内容和指导，如防欺凌教育中的《学会说不 言谈有礼》，针对一年级学生入队的《童心向党分批入队· 规范标志向阳成长》。
（三）跨学科融合的时政教育
将时政微课堂与其他学科有机结合，拓宽学生的综合视野。
（四）基于大数据的时政教育分析
利用大数据技术分析学生对时政的关注和理解，针对性地开展教育，如《一场马拉松·燃动一座城》《“擀面皮”赴会“麻辣烫”·“红领巾”心系“太阳花”》。
（五）融合地方特色
结合地方时政资源和特色，开展具有地域特色的时政微课堂教育，如《宝鸡“钛”厉害了》《香飘世界之“猕”》《传承青铜文化 建设向阳校园》。
（六）协同创新机制
形成学校、家庭、社会多方协同的创新机制，共同推进时政教育与大思政教育的融合发展。
（七）项目式学习
以时政主题为核心开展项目式学习，培养学生的综合能力和创新思维。例如以“航天”为主题的系列课程，从“神十七”成功发射、两会提到的“可重复使用火箭”、探秘“太空养鱼”，再到“嫦娥六号”工程师给三迪师生回信，引导学生学习“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的航天精神，号召三迪学子从小树立理想、懂得坚持、勇敢追梦；再如以“一带一路 美美与共”为主题的课程中，由第三届“一带一路”国际合作高峰论坛引入，从构建校园“自主管理”合作带，走好“比帮赶超”进步路，共建人人最美、班级共美、校园大美的“三美”校园，到“太空养鱼”的人与自然和谐之美，再到“嫦娥六号”发射中体现的国际有效载荷合作的“人类命运共同体”和谐大美……
六、课程价值
（一）为其他地区和学校提供参考
课程成果和实践经验可以为其他地方的教育工作者提供借鉴，促进大思政教育的广泛开展。
（二）提升教育质量
有助于推动大思政教育的创新与发展，提升整体教育质量。
（三）适应时代需求
顺应时代发展，使大思政教育更具时代特色和现实意义。
（四）促进教育均衡
有利于在不同地区和学校之间推广有效的做法，促进教育均衡发展。
（五）培养全面发展的人才
通过推广该课程，能够更好地培养学生的思想政治素养和综合能力。
七、总结反思
（一）提升师资力量
参与“时政微课堂”讲授的各学科教师，均需要具备政治素养和专业素养，放眼大视角、凸显小近实，因此“师生、生生、家校、家社”的团队建设尤为重要。
（二）拓宽参与途径
进一步发挥各学科教师、优秀少先队员、优秀家长及党团队先进代表合力，深化学科思政，丰富讲授载体，助推大思政一体化，将时政微课堂课程做实、做细、做深。
（三）讲好儿童语言
注重思想引领，整合筛选信息，既要保证内容的准确权威，又要体现形式的生动有趣，用孩子易于理解的语言和方式，学习时事、树立理想，懂得道理、落在行动。
八、努力方向
（一）个性化学习
随着人工智能和大数据技术的发展，未来“时政微课堂”有可能实现更加个性化的学习路径推荐，满足不同学生的学习需求。
（二）跨学科整合
将时政教育与其他学科知识相结合，形成跨学科的综合素养培养模式。
（三）社会实践结合
更多地将社会实践活动融入时政教育，如组织学生参与社区服务、公共议题讨论、探寻城市文化魅力等，提升实践能力。
（四）国际化视野
随着全球化的深入发展，未来的时政教育将更加注重国际视野的培养，帮助学生理解不同文化和国际社会的运作。
（五）生活化教学内容
“时政微课堂”的内容会更加贴近学生生活，关注学生的实际体验和生活圈中的时政问题。
“时政微课堂”不仅是一堂堂精彩的课程，更是一座连接师生与时代的桥梁。通过不断探索与实践，不仅让思政教育在新时代焕发出新的活力，更在师生心中种下了关注时事、担当责任的种子。相信在未来，这一品牌将继续引领思政教育的创新发展，为培养有理想、有担当的时代新人贡献更多力量。
（本文选自书之坊文化策划出版的图书《宝鸡市大中小学思政课一体化教育实践与探索》。“书之坊文化”——专业图书策划出版机构，写书、出书、策划书，一切书的范围均为其优势。书之坊长期策划出版《中国教育学术探索论丛》《全国中小学生优秀作文选》《黑马文学书系》《当代书画典籍》《家风·家训·家谱》等多套多题材图书长期征稿，欢迎合作。投稿邮箱：1131107293@qq.com，电话：18791700072【同微信】，欢迎关注书之坊文化微信公众平台：SZFWHCM）
