精华热点 原创 神剑家教文苑
[引言]
探查家庭问题根源，
解锁名门望族密码；
析透亲情孝道至理，
培养优秀儿女定式；
理顺新型伦理关系，
助燃华夏文明之火！
如果你问，最优秀父母的标准是什么？我认为是培养出最优秀的儿女！那么，最优秀儿女的标准是什么？我认为是品德优秀、人格健全、能力出众、事业有成！
，也就是说概率几乎为零。而把这个零变成一的，就是父母！传说中夏鲧破体死亡生出大禹，现实中有不少难产的母亲为保全孩子而牺牲了自己。这是多么大的恩典哪！没有父母的生育，儿女就不会来到这个世上，也就没有儿女的一切！父母的生育是儿女生命所有一切的起源，儿女一生的成人、成才、成事、幸福、快乐等等，才因此有了可能！
六是福乐恩，在良好的生育、养育基础上，在教化、导向、助业使儿女成人成才成事过程中，没有采用打骂体罚等过分偏激手段，没有让儿女感觉到太大的压力和痛苦，没有产生大的逆反、抵触、隔阂或代沟，采用灵活的方式方法和高超的艺术手法，因材施教，循循善诱，寓教于乐，寓庄于谐，儿女不但养成了健康良好的习惯，塑造了健全优美的人格，丰富了知识，增长了能力，而且从中得到了优良的道德滋养，深刻的思想启迪，纯正的情感熏陶，美好的艺术浸润，充分体会到了过程的幸福和快乐，同时培养出良好的代际感情，——我把这个层次叫福乐恩。
能够达到这个层次的父母非常少见，不会超过千分之一，堪称人中龙凤。窦燕山五子登科是典范，梁启超两代优异令人赞。这不仅需要父母完善的性格素养、超强的教育能力和灵活的艺术手法，也需要儿女良好的悟性与合作，良好的智力和非智力因素，甚至是良好的遗传基因和天赋异秉。因此，这个层次不是一般的父母都能做到的，不应苛求，但这里有为父母者应当遵循的最佳理念，应当追求的最终方向，应该看齐的理想标杆！
需要注意的是，养育与教化、导向、助业既相辅相成，也可能有矛盾冲突的地方，有时供养过好，反而不利于孩子的教化成长，如平常所说的娇生惯养、缺少挫折教育等。养育再好也只是养育，而不会自然上升到更高的层次，一味溺爱或娇生惯养，往往只会制造啃老一族甚至纨绔子弟。有的父母包办了儿女的成家立业、娶妻生子、抚养后代诸多事项，这些只是对儿女养育责任的扩大和延伸，往往是因为儿女不够优秀，亦或说明父母对儿女教育不够成功。教化、导向、助业也有与福乐恩矛盾和冲突的地方，特别是在目的性功利性太强的情况下，对于儿女要求太过严格，或简单粗暴，或动辄得咎，让儿女缺少了过程的幸福和快乐感受。
父母之外其他长辈亲人，祖父、祖母、外祖父、外祖母、伯父、叔父、姑母、舅父、姨母、兄弟、姐妹等，除没有直接的生育之恩之外，其他五重恩典均或多或少的存在，有的甚至贡献付出更多，恩典更重！有的父母早亡，有的父母遗弃，有的父母离异，其他亲人顶替父母，全力以赴，培养孩子成人成才成事。不少老师对学生付出很多，囊括了大部分教化、导向、助业和福乐责任，具备多重恩典，甘为人梯，大爱无疆！“天地君亲师”把师排在亲之后，历来有“恩师”称谓，“一日之师终身之父”的说法，原因概莫能外。
我冥思苦想，自负地结合父母的六重恩典，对父母的能力水平分出六大等级，我从低处往高处说起。
第六等：只具备生育之恩而没有具备其他恩典的父母。如私生子、遗腹子、遗弃子或孤儿的父母，没有尽到养育及其他责任，这是最低层次的父母，有些甚至只是生物学意义上的父母，不是社会学意义的父母。
第五等：具备生育之恩，又具备了养育之恩的父母。
第四等：具备生育之恩、养育之恩，又具备了教化之恩的父母。
第三等：具备生育之恩、养育之恩、教化之恩，又具备了导向之恩的父母。
第二等：具备生育之恩、养育之恩、教化之恩、导向之恩，又具备了助业之恩的父母。
第一等：具备生育之恩、养育之恩、教化之恩、导向之恩、助业之恩，又具备了福乐之恩的父母。
为什么有的父母培养出了优秀的儿女，家庭圆满幸福，而有的父母没有培养出优秀的儿女，家庭残缺不全，对照上述六重恩典与六个等级，应该能找出其中的原因和差距来，不信你就试一试。
如果父母的能力和条件确实达不到，就要想办法弥补，找身边有能力的亲朋好友，甚至找一些老师或是专家学者，帮助自己解决不足问题，度过这些关卡，提升儿女的档次。对照父母的六重恩典和六大等级，我们还可以分析、推导和解释家庭、家族存在的很多伦理现象，乃至于个体对职场、团体乃至家国的职责和操守问题。
鲁迅先生有诗“俯首甘为孺子牛”，“我吃的是草，挤出来的是牛奶”。最优秀的父母是对自己要求最高的人，也是对儿女回报要求最低的人！父母是儿女的启蒙老师，也是终生老师，父母的为人处世、言传身教，影响儿女的一生。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。正是父母对自己的严格要求，才能有助于哺育和造就最优秀的儿女，才能有助于繁衍、哺育和造就一代又一代优秀子孙，才能助推和铸就中华民族经久不衰的辉煌文明！
(2020年7月22日首发于分享式教学—任景业，2023年9月28日修改后发表于神剑家教文苑，本次发表仅修改标题。）
分享式教学－任景业
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楚新斗(朋友)山东赞贤弟，拜读大作深深被震撼了！没想到你能如此确准的分析、总结人在成长过程经历的细致而复杂人生体验。家風、家教有史以来都是教化人健康成长的必不可少的金科玉律。你能总结的如此到位真是难能可贵。老弟对人性的洞察及对社会的深刻认识是常人不可企及。综上完全可以看出老弟的睿智、成熟及良好的品行修养。老弟令我感佩并景仰！
神剑申论作文 山东 看到亲朋好友阅读、支持、评论和过奖过夸过誉，我感动泪目，也少许不安！没有亲朋好友和很多老师同学的接济帮助，没有党和国家的好制度、好政策，我可能走不过苦难年代！我始终发自内心的感恩亲朋好友、老师、同学，感恩党、国家和人民！衷心感谢并希望亲朋好友继续阅读支持，我将继续笔耕，感恩回报！
神剑申论作文 多谢真诚的点评，相识相知者缘分更深！但愿对每个读者都有益处，涓涓细流汇成江河！
梦赞 文章写的透彻清晰彻底，讲述了人生的每个细节，人生不易珍惜生命的每一刻，百善孝为先是每个人应尽的义务，中华美德源源流畅，做好自己的责任给后人树立榜样。
顺李成张(朋友)赞 文章很有说服力，也发人深思，情节生动，清逸婉丽深受教益！行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚，反应出意味深长的哲理。真实的写出了当今社会父母、长辈对下一代的影响和教育方式，言之有序，资料生动具体，真不失为一篇佳作！佩服！佩服！
笑谈人生(朋友) 文章写的很好，分析具体、全面、深刻，具有教育意义，文才之高。青年人读了身受教育，由其对那些不孝之人更有启示。同时对那些生而不养的夫妇对孩子造成不良后果的，也有教育意义。我想这篇文章发到朋友圈和群里去，请许可！
风杰(朋友) 孙老师见解深刻，总结提炼非常到位，是一篇上等的好文章。
红军 有幸读到孙老师的文章，很好！再一次的领悟到人生的价值！正确的人生观！……
Cxf赞静下心来写点东西挺好的，过去你在学校教育我们，现在用你的人生经验感受教育我们，这就是一日授课终身老师！
A玉器(朋友） 孙老师还是那么有才华，祝贺孙老师。
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