真心施教，用情育人
-——记一完小老教师杨建华
所有的伟大都出自平凡，能够在平凡的教育工作岗位上耕耘四十二年无怨无悔的老师就是伟大的
杨建华老师是在我校一个普通的小学教师，没有做过什么惊天动地的大事，有的只是一颗真诚的心。在日复一日的教学中，他努力做到用他的真情真心交换学生的真诚。
四十一年前他高中毕业后怀着对神圣职业的热切向往，毅然选择了教师。那时的他踌躇满志、激情满怀，可不到半年，他就深刻的体会到这个工作并不像我想象的那样浪漫和充满情趣。他没有丰富的教学经验，没有扎实的教学基本功，有的只是一颗淳朴的心和为家乡培育英才的梦想!认真选择了教书育人，他便矢志不渝，坚守不辍。四十一年由乡下教书到被调到城里育人，不管在哪里。他都一如既往，无怨无悔。这就是平凡而至的骄傲的人生
决心是快砖，哪里需要哪里搬。高楼离不开钢筋混凝土，也照样离不开石子和砖块。
杨建华老师坚信自己就是块砖头，学校需要任意搬，放到哪里都坚守。如此教师，堪称楷模。
1978年学校缺英语教师，校长找他商量，高中成绩比较优秀的他毅然挑起了重任，晚上加班加点自学初中所有课程，一边从录音机里复习巩固以前所学一边翻阅自己多年积攒的英语课堂笔记。他从学生的角度备课，从学生喜欢的讲解方式做起，从国际音标到英语语法，从英语口语到英语写作，他竟然早就开始用自主交流探究的学习模式，把学生教得很热爱英语，期中考试出乎他的意料，全乡第三名，期末全乡第二，村里的老少爷们都夸他，他却摇头说，是你们孩子们太聪明，你们的家教有方，后来学校来了专业的英语教师，他赶紧申请教他自爱的数学，由于他对学生要求严肃活泼，学生们都很喜欢他。由于他的脑子灵活，教学方式自由，学生们可以放开胆子提问，交流，成绩总是名列前茅。受到家乡人们的欢迎。
成功的花娇艳夺目，绝不是懒汉能浇灌出来的，茁壮的枝叶都是园丁勤恳浇灌的结果
多少个宁静的夜晚，他安于寂寞，笔耕不辍。有时，为了备好一堂课，他认真钻研教材好几遍;有时，为了准备一篇材料，他翻阅大量书籍，不断学习新知，提升教育理念;有时，为了写好一则论文，对简单的几十个字他反复琢磨，细细推敲……慢慢的他发现自己在教育学习中变了，变得自信力满满了，变得能从容的应对每一项工作，原来付出就有收获。虽然他的工作做的还有差距，离“名师”的目标还有相当大的距离，但是他对工作充满着热情，所以他会始终坚持用心去做。如果说教师是舵手，学生就是船上的旅客，他希望自己能把学生引领到风光旖旎的地方，也希望自己能同学生一起体验波涛汹涌的战斗力，他非常信奉“:严师出高徒”可是他认为严师并不是让学生害怕的老师，而是让学生尊敬、信服喜爱的的老师。他不遗余力地做到了这一点。多年后他的学生多人成为优秀者，每当见到他都充满了感激。
为学校排忧解难，为老师、学生排忧，他觉得是光荣的事情。
二十多年前学校搞校建，工程方遇到了赖皮学校给了钱，工程没做完就走了，他就给老校长出谋划策，结果包公头乖乖的入了拳套，剩余的损失又捞了回来。如果当地有地痞流氓来学校耍赖他也是不漏声色暗地里联系派出所公安出面帮学校指教了那些霍乱学校正常教育的人，而他还不表功。对人一团和气。默默上班，安静回家，心里一直记着自己是个党员，不能耽误学校的工作，能帮助学校干多少就干多少，能帮助老师们解决什么困难就解决什么困难。即使离了学校的学生有了什么困难他也决不推辞。
长话短说，一个学校能拥有爱岗敬业的老师是他的造化，一个学生能遇到悉心培育的教师是他的幸福！
四十一年如一日，坚守着教育这片热土，把教育当成自己终生的事业，从来不这山望那山高，既然选择了教育，便只顾日夜辛劳。这样的教师不都是值得尊重的吗
2019.12..14
